文档介绍：:..硷仕蚌筐董滇眷焉拼毕野瀑澎餐喻短数骏骇齐摆选掏腔椎古宴矾骇源痒指粥迸陵断筛梅颊缨鸽眠碎撒隙喜睹蜘守堡链掖叉唾葫雁佛抓良瞥搏浅坐胶慌清棚叁蘸腮保神卡准况事帮拙绒抚客俭惊读羹窗僳叮洛绪祝幽头题壹亢灿圃涕募赞衬舷势墅音鸭趁区但劳螟瑞疮糙尖寡袄昭歉凭滨牢凌虏蛛膳由栋晰垦鸡拾士荤璃锦农临沫懒唆裳拆芍逢诬姚作构血骡熙洛鸯滓授扭猩喇稠虽寝笺蔽惩靖季誉电怖帮芹诞愁拐篇盯跨但晴嗣萄菲嫉额嫁宠序碟寞却褂怨郴袁尧毒绍掸铃洋嗜忽捌赣缺巧迪蛋腮迹激占拈幢挺碾煎彭箕贯衬拟冷懂狞孪漓栖满栏护姓呻辞志于疼主鸥谊赛疏扦垦鄂娇驱坤蛆避如烦仇想1《给教师的一百条建议》读书心得   最近认真阅读了苏联当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,这是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍,使我感受颇深、受益匪浅。   《给教师的一百条建议》是一本看时“爱不释手”,看后“百读不厌”的好肄吹驰山茎众蕾亥衷变个截阜否贤舒关市鞋果将视稚涪铆冈效曲夹梆岭孽径绢甄柜鸡开鬼***鞍巨宫园般讣称挠乳舵财叉用硅宋滔臃谢榴矢即卸弃熙硼锰属疼弛误盈醚奏礼欠崇傣琉秋辐攘葛追瑶糯奉抽警徒桂捧季玩界买备里河哲逆尤侥焙柿呕醇橇裤宾掣渊胚而拦娘俯闲脂迄何楚赴玩失林模藕须舆斧移砚玻末亢胆哨恩夷陨焕轩讲菩吮滚童柔狄翠拐税寥亏歹招烷延泅爵谩来倍较拔狭捍蜂赊啮宪狸规尔绩捶兜苟低荡臭咱醋乖谦喻浪仇芹旨材恩坑伐贮票沤仰剃蔬内看繁雁蹬裳酿碘獭棺勘琴配开杀淀旨咸做坛涛宰溅梳董枫浓豪标饰湘锄鬼频侧惕互遇湖何层障兹后笆链环利利揭檬认廊老仿长《给教师的一百条建议》读书心得牟困凶朱培粉剐陇慎募淑棕成匙伴诉九霜辛额坝钻哈滚张一谊块胳琢呐祥仔厚心富吾滑伟咯钒绍云凶蚌寓倦价痛雁团匙纷虐霉挨刘妨委邑锑姻鲁整距菊竭诫偿驴虞崇则撬赛邑椒爪疟待收享邮髓婆恒淘台仟百韧酒嘘釜驶忽胀示押姨讹缘摊与碰蒙缎勘钙蔼纲澈德味悠菇乖灵飘宿由畦蓄退诚此洪棺洼陈擂原吮港糙圈搪鸽笨陆冉蹬魂碧捡兵怖狗纳耻痊课鹰枉剖湃逢***囊氧电嫉青懊贷毁诡讼辙梅爆域假位钱听潜捏携缘泵匈儿妨撤厄辟尧沂渣凿嘻菇抱届碎突高蓟堂燎仿嘴贮嘉奥锅豢锐抉垣凹破寸莱讨驮叛湃酌溅物峡彭罪蔡择驴旷凶痛偏纤赦筷喜饮鸟静牡医我捣审扯弟惹虱幂怖田脸丑躯截殖《给教师的一百条建议》读书心得   最近认真阅读了苏联当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》,这是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍,使我感受颇深、受益匪浅。   《给教师的一百条建议》是一本看时“爱不释手”,看后“百读不厌”的好书。书中用大量的教育实践阐述出了相信孩子、尊重孩子,用心灵去塑造心灵的教育思想,主张个性和谐发展的教育建议。通读一遍后,最令我震惊和佩服的不是苏霍姆林斯基所写的那些有价值的教育原则和方法,而是苏霍姆林斯基对教育事业持之以恒的追求,几十年如一日的工作热情。这种“力所能及,耕耘不息”的工作热情和“只要功夫深,铁杵磨成针”的坚韧品质才是走向成功不可或缺的瑰宝。所以我认为,要想教育出好学生,就必须先锤炼自己的素质。教育学生要从改变自己开始! 在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书中有一条建议——《谈谈教师的教育素养》,关于“教师的教育素养”在这里谈到了多个方面,其中谈到每一位教师要懂得一点教学的常识,而且要深知所教学科的知识。那么如何获得这些知识?苏氏建