教师招考教育学第六章.ppt

文档介绍：2015年昆明市教师招考《教育学》辅导主讲:钟少卿第六章教师第一节教师的职业特征第二节教师的劳动特点第三节教师角色第四节教师的职业素养第五节教师职业道德第六节教师的权利与义务第七节教师威信第八节教师专业发展第九节师生关系《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师概念进行了全面、科学的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。因此,教师职业具备以下两方面的性质:教师职业是一种专门职业,教师是专业人员教师职业是以教育教学为职责、,使不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。角色是个人在一定的社会规范中履行一定社会职责的行为模式。每个人在社会中同时扮演许多角色,但职业角色是相对单一的,而教师这一职业却具有多种角色的特点。,、,,,,试述教师的6个主要的职业角色。【考查要点】教师的职业角色【答案】;、解惑者角色;;;;。2.“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。【考查要点】教师劳动的示范性的特点。【答案】B。【历年真题解析】第四节教师的职业素养一、教师的职业道德素养二、教师的知识素养三、教师的能力素养四、职业心理健康一、教师的职业道德素养(一)对待事业:终于人民的教育事业(二)对待学生:热爱学生(三)对待集体:团结协作(四)对待自己:为人师表**(一)政治理论修养(二)精深的学科专业知识(三)广博的科学文化知识(四)专业的教育科学知识二、教师的知识素养**