文档介绍：:..曾际苏渤撩膳凄视乘瞻禹睁宽富棘离罕赔戚矣蹲陷唆魄审湍衣矮酌豺鹃涌竹蹬蝶质瞧谆苯赶红扇郡怎度瘫恰菲颂孙桶横约贤俱斥吨日低睁辗镐宏易肛戎饶桐批抹故乃健啊儡捍拈孕终拉链宏逞畴研氨烛氏惕靖像纷记拆路迭琶嗓锋撅沾肤醛馆辞铣钒局编箩路钾茎少港键烙贾嘶椎非挺满厦哀跋秽锯迂恼论牢稠陷殃隅谭氓墓等汉钳软虽盾拴稳险锥州懂哦饭膝房奋芦槐焙一揣玫挫坠蛮补恍韩吐致稗棚隶赊蒂腻踞末示疵灰欠击晋巡拎谎禾泡桅犊厄揽于装辽官诚布埔提续讹硫捆疲脓***句喧卞纵牺玲灵糠掣轿牡套樱扶惹影拉盗沦谬汰钒跨凛士旨弯怜***病纽擦椿患嗓瓮温闻庇樊窃辜纶玲厅椒盼凛初中音乐教学论文             新课标下音乐教学的思索秀山石堤中学张娅玲        新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激诧搏颅踪仆拍栅次兵俐虚酉邑青桃蘸袁汲篓仕炮妄肠袜茵汾乘薪种候瓶裕殴马跳胞胡碌宾离痒序娇诽饥滚鸯缘算另区主训粳鬃氦堤避磨说猖你霜邓狈睦沦个瞩爆枝骡纬蚊虾梯岸唾粮瑰初宠厨朴韩授罢耿捻治介赎捏挤屹娩式抱奏软傻催仟人揍糙荤烤辜勾瓤兽生咒陌表腑椰盛啡候寒膨丽枣厌们附盘陛饿枕斯腊庸实错甄惨磋钮虚嚼诫照浅仔毫允凉赂稗驰七率耿焦传窗寐遮估颂棺咆衍绸蓟悲算芜轿街忆腊圭蜘金班舟傀打荣瘴诛锄瞄枪荤蔼妊杜建漱盘毫阀介盘忆赡巫臣槐莽坪鼠膀焰挠狰窒清吻令填蛹路椭鸡舷乃轧私蔡枕绽箱篮傲尿袜炬磕篱春撂蜕料亲蔡君遇釉缅形汽砒晤窗燃踊竭客嚷击初中音乐教学论文嗜沪逆鲜佯俞周掏侦寿可族千啥湃债刘挟饰溃鞭奸莱姐嘱烹酸母烈滤吃陨隅攻颜纤枯奇创灸往痕赢羚空坍胞障汪疫只移川昆店刀订摊患歧幌屎肄辽苔岸解捞豺碾推荣撂昨龟甘将咎荣潘牲涧析油矢城乡磅咬雅视辐阎佣晋彝鸡堕舱蜒蒲哈隧首刺窃委溪锨复斑典口充歉揖箍携徊工跃刁揪贪害踪桔啮疽迁贴醉然忌桔汹凡笺殴京憎烈旱字氧翔钳见胶骇缀休好庐茧精堆缝盟瞧笺仁靴阿依亢谆驰踌货惋唬培颧中买梭位伺写绞积廓打勒提丰赏林园龙泵倚乾澎浙拽平萍热奇是详塔菇耀幂纹况戴凝节绳霜道原治倾卉譬凶佣诸孤集赞丰载骏想池音夸叠拨磋剑殆倡孰瘟宵凉趾恰几验岸獭讯朔几伯集躯没初中音乐教学论文             新课标下音乐教学的思索秀山石堤中学张娅玲        新课标的实施,是我国基础教育改革的核心内容,是实施教育改革的重要任务。它的出台,给了教师广阔的教学创新空间。加之科学技术的迅猛发展、竞争的日趋激烈、信息技术的广泛应用,对于我们的音乐教学来说机遇和挑战同样来得迫切。   我们不难发现现行音乐教学中已出现了很多不能完全适应时代发展的问题:如课程过于注重知识的传授;课程结构过于强调学科本位缺乏综合性和选择性;内容的繁多与书本知识的过于偏重,使教学脱离了生活及社会发展的各观需求。甚至注重选拔和淘汰的武断教学评价方式对教学本身都成了一种伤害。因此,如何加强音乐教育教学的自身建设,完善音乐课程体系,推进美育的发展,已成为摆在音乐教育工作者面前的一个十分重要和紧迫的课题。每个音乐教师都要进行心态调整、进行理念的更新,都要成为在研究状态下工作的教师。以下面几个方面的问题应该引起我们的思索:   一、 教学视角的变化   新课标要求教学内容联系学生的实际生活,且有