文档介绍：莅随堂听课建立校骨干教师人才库螀——明湖学校(小学部)“随堂听课”活动方案聿【活动思想】膅为深入了解教师课堂教学质量,教师对课堂教学节奏的掌握情况,选取一部分优秀的“校骨干教师”,建立学校人才培养库,储备教研力量,加快教师专业成长步伐,9月18日——10月30日,明湖学校小学部将开展随堂听课活动。肄【听课成员】袀组长:陈长友蒀副组长:陈刚、何腊梅、各学科教研组长袇【上课成员】袃所有在编、支教、聘任的老师,没有年龄限制。如果有特殊情况需要请假,请向陈长友或者教导处请假。羀【上课地点】薇自己的班级莅【时间安排】蚂见附件1肀【上课内容】羈本学科本学期的教学内容,可以与教学进度同步,也可以自由确定。肇【备课方式】蚅提前在年级组群或者年级组长一一通知。提前一周通知,请认真备课,上课前,请提交自己一课时的教学设计一份,作为打分内容之一。膀【评分标准】荿教师基本素养(服装、语言面貌、板书)占15分薄教学设计合理完整。(教学理念、教材分析、教学目标、重难点、教学过程)占15分蒄教学目标精而少,一课一得,目标明确。占15分。芀教学过程主问题设计合理,板块教学,层层推进,较好达成教学目标。占30分蝿以学生学****为出发点,学生参与度较好,学生知道自己这节课学****的重点内容,并较好达成。,评分按照优良中差几个级别,3分递减。膂打分后,不公布分数,只作为“校骨干教师”评选的依据,不作为考核的材料。芀附件1:——,召开六年级教师会议,宣布六年级“校骨干教师”名单。以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercia