文档介绍：蒆第四单元万以内的加法和减法(二)羆单元教学目标:、,,会进行加减法的验算,初步养成检查和验算的习惯过程与方法衿单元教学重点、难点:。:先学后教、小组合作学习法。羇单元措施:、,激发学生的学习积极性,让学生产生解决计算问题欲望,培养学生热爱数学的积极思想。,提高计算能力荿第一课时三位数加三位数荿教学目标芄1、探索三位数加三位数的计算方法过程,理解进位加法的原理芃2、掌握三位数加三位数的连续进位加法的笔算方法,通过多种形式练习,提高计算能力蒀教学重点:蒈掌握三位数加三位数不进位,进位,连续进位的计算方法。蚃教学难点:羃“十位相加满十向百位进一”的算理更多教学过程:薂一、导入新课。薆出示例1的图片,引导学生理解题意莇中国湿地部分动物种类螄类群荿种树羈鸟类袆271蒄爬行类莀122肇哺乳类芆31羁例1:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种蒂用加法计算:271+122=393 葿想一想竖式应该怎样写蚅相同数位对齐,从个位算起,个位:1+2=3,十位:7+2=9,百位:2+1=3螁271一定注意从个位加起,数位数位要对齐艿+122薈393肄例2:我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?蒁用加法计算:271+31=302芁想一想竖式应该怎样写蚆相同数位对齐,从个位算起,个位:1+2=3,十位:7+3=10,十位满十向前进一位。百位:百位上的2加上十位进来的1是3,即时2+1=3薄271一定注意从个位加起,数位数位要对齐膂+31莂302肈2:例湿地有野生植物445种,野生动物298种,该湿地野生植物和野生动物共有多少种?加法计算445+298=743羃方法一:竖式计算羂相同数位对齐,从个位算起,个位:5+8=13,满十向十位进1,在个位写3,百位:满十向百位进1,4+9+1=14,在十位上写4,百位:4+2+1=7腿445一定注意从个位加起,数位数位要对齐膇+298使学生得出相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前进一位。蚆743蚂方法二:298接近300可以看做300来口算即膁445+298=445+300-2=743蕿你会验算吗?可以交换445,298的位置,再算一遍肆298一定注意从个位加起,数位数位要对齐蒃+445羈743蚇二、应用:课本第37页38页做你做,课本练习八蒅三、总结:膃1,根据加法的竖式计算方法“从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进一聿2三位数加三位数连续进位:相同数位要对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十就向前一位进一螆板书设计:445271羅+298+122羄743393膁第二课时三位数减两、三位数膈教学目标:莄1、掌握三位数减两、三位数的笔算方法,并能正确计算,掌握减法验算的基本方法。蚄2、激励在具体情境中发现问题和解决问题的过程,提高解决问题的能力。3、养成认真计算和检查的好习惯,激发对数学的学习兴趣。袈教学重点:掌握连续退位减法的计算方法。芇教学难点:理解被减数中间有0的连续退位减法的算理教学过程:螃一、导入新课。莄出示例1图片,引导学生理解题意羀例1:1)2011比2009年多生产多少部动画片?虿怎样列竖式计算,从哪一位减起435-322=___蒇435袁-322→从个位减起,个位上的5-2=3肁113螇↓十位上3-2=1,在十位写1袆2)2005年比2011年少生产多少部动画片。435-86=蚁竖式计算袈435435435袆-86-86-86莅949349莁袀相同数位对齐从十位上退1后剩2,芈个位减起,个位上2减8不够减,要从螅5减6不够减,从百位上退1当10,百位上退1膂十位退1当10加加上十位上的2再减后剩3,在羁上个位5在减即15-6即12-8=4,在十位写百位写3莆=9,在个位上写94膄二、应用袂三、总结。螈2)出示例3:学生自主列式,学生试作竖式,师巡视虿集体反馈师:从哪一位算起个位不够减怎么办,被减数中间有0怎么办?薄个位:个位上3减8不够减,要从十位上退1,可十位上是0,只能从百位上退1薃百位:从百位退1,百位剩3个百,十位上变成10个十,十位再借给个位1个十,就剩下9个十,个位上是10+3=13螀个位:个位上13-8=5,十位上10-1-5=4,百位上4-1-1=2袇学生讨论得出结论,集体总结注意点:当个位不够减,从十位退1,而十位是0时,应先从百位退1,再从十位退1芇板书设计:403加法验算245莃-108+158袁245