高中物理必修二7.2功说课课件.ppt

文档介绍：、说教材(一)教材地位及作用人教版普通高中课程标准实验教科书必修二第七章第二节学****能量的基础上进行学****的为以后功能关系的学****打下了坚实的基础承上启下的过渡作用高考常考概念(二)教学目标理解功的定义做功的两个必要条件功正负的含义1、知识与技能会用公式计算功2、过程与方法特殊一般特殊合作讨论出功的公式感受正交分解推导做功的计算式。3、情感态度与价值观分析日常生活中的功的现象体会物理与生活密切相关激发学生的学****兴趣合作探究式学****培养学生发现问题,解决问题的能力(三)教学重难点重点:1、掌握功的概念,理解力对物体做功的两个要素;2、会运用公式计算功。难点:1、理解功的公式的适用条件2、对正功、负功的理解。二、说学情初中已初步接触过功加深对功的理解理解和思考能力很强抽象思维为主三、说教法探究式教学问题讨论合作交流学生亲身参与课堂教学成为学****的主体从生活实例出发感性认识理性认识四、说学法对知识由生疑到释疑提高对知识的认知能力增强学****物理的兴趣和自信心依据教学目标,结合物理情境进行探究式学****学会思考与分析、演绎推理和归纳总结五、说教学过程1、功的定义:如果一个物体受到力的作用,并且在力的方向上发生了位移,我们就说这个力对物体做了功。2、功能关系:如果物体在力的作用下能量发生了变化,这个力一定对物体做了功(一)情境导入,引发思考