文档介绍：“汉语桥”活动策划书一、活动目的及意义为弘扬中国化,让同学们领会中国文化的博大精深,也为了加强创造一个互相学****和交流的平台,以激励其学****汉语的热情和兴趣,增进对汉语和中华文化的理解,营造高雅的班级文化氛围,特办此活动。二、活动主题汉语情三、主办单位:新疆师范大学预硕留学生17-1班四、活动时间10月25号五、活动地点:0431六、活动对象:新疆师范大学预硕留学生17-1班七、活动形式班级分组比赛形式根据hsk5、6级知识题库,采用 PPT的形式进行知识回答。由各组每队自行推选一名队长,以队伍形式参赛。八、比赛方式一、采取积分制,分数最高者获胜。大赛分为三个环节,循序渐进。第一环节为偏旁写字,第二环节为词语听写,第三环节为填补成语。每环节根据比赛规则派出相应人数队员, 现场抽签决定听写顺序,按顺序进行听写,根据淘汰顺序不同得分也不同, 团队得分为所有派出队员得分之和。从高到低确定获奖者。九、, 每人书写按个数计分,时间为秒。由裁判评定最终结果,该环节按照团队书写正确总数从高到低依次递减加分。第二环节词语听写每队派出二人,现场抽签决定听写顺序,按顺序进行听写。每人书写10个,时间为90秒。参赛人员不会写时可向报字员请示“下一个”。由裁判评定最终结果,该环节按照团队书写正确总数从高到低依次递减加分。第三环节填补成语每队派出二人,现场抽签决定听写顺序,按顺序进行听写。每人书写10个,时间为50秒。参赛人员不会写时可向报字员请示“下一个”。由裁判评定最终结果,该环节按照团队书写正确总数从高到低依次递减加分。三环节过后,由计分组统计得分情况,三个环节分别分数前三位进入决赛。若每个环节过后出现得分相同的队伍,开展加赛环节,则每队再派出两名队员,内容如第一二三环节,并提高难度,例第三环节由填补成语中的一个字变为两个字,取消积分制,最终留在台上的选手所对应的队伍获胜。, 主题由主持人现场指定。内容要求积极向上,符合思想文化要求。各队伍完成后评委老师给出结果并评选出一、二、三等奖。十、活动流程对比赛根据汉语水平,以及国别的不同进行前期班级分组,分组学生由班级内部根据学生情况挑选一名代表。,分配比