文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse***第1课从内外服联盟到封邦建国肄知识结构::出现公共权力,但保留氏族公社特点。:政治制度是内服与外服制度,具有浓厚的神权色彩。***:分封制定义:膁目的:巩固周的统治(奴隶主的统治)薁主体:同姓亲族芆宗法制目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。芇核心:嫡长子继承制薂内容:确立大宗、小宗体系聿作用:利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权艿工具:礼乐制度莆第2课中央集权制度的确立羃知识结构:(1):秦国商鞅变法。蒆(2)统一:时间:前221年;人物:赢政。莄2、中央集权的确立艿(1)确立:A.“皇帝制”:皇权至上、:三公是丞相、御史大夫、太尉(中央)(地方)螅(2)加强皇权的措施:制定官吏选拔和考核制度;制定细苛、严密的法律。羁(3)影响:打破分封制,奠定大一统王朝制度基础。袀第3课中央集权与地方分权的斗争蚆知识结构:,导致诸候尾大不掉,引发七国之乱。:建中朝、设刺史、颁布推恩令。:唐朝中后期,地方势力增强,出现藩镇割据局面;唐灭亡后,中国进入五代十国的分裂时期,五代十国是藩镇割据的继续和发展;这一时期,南方经济得到较大发展;后周世宗改革,为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。(1)措施①收精兵:“三衙”、枢密院、原则;肀②削实权:设通判、文臣任州郡长官;莇③制钱谷:财赋大部分运往京师;螆(2)影响利:改变藩镇割据分裂局面,加强中央集权;螃弊:造成“积贫积弱”的后患。袂第4课专制皇权的不断加强膆知识结构:(1)隋唐实行三省六部制芀(2)宋分割相权:设“中书门下”省(宰相办公机构)、枢密院管军政、“计相”管财政。腿(3)元:一省制(中央),行省制(地方):明太祖诛杀胡惟庸,废除丞相;明成祖设立内阁。(1)清初:内阁和议政王大臣会议羈(2):军机大臣品级不高,受皇帝召见,:提高清王朝行政效率,:由君主个人全权占有和控制整个国家机器,其统辖范围内的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。:一方面中央集权不断加强;另一方面各种权力结构和权力关系一步步地集中到皇帝这一权力的轴心上。二者关系:中央集权与君主专制相辅相成,中央集权是君主专制的前提和基础,君主专制是中央集权的必然产物。其目的都是要从政治制度上保证中央政府的权威和君主个人的绝对权威。:肃(1)财政上,“利出一孔”,归于中央膂(2)剥夺地方人事权,官吏自帝出。螀(3)司法上,法由帝颁,律由国掌。芅(4)军事上,“强干弱枝”,中央宏观调配全国军队,皇帝总揽兵权蒄(5)意识形态领域,推行“别黑白而定一”的文化专制主义。,以及君王建立有效的权力转移和分散机制上。蕿秦汉:三公制度莅隋唐:三省体制,则把相权一分为三,体现皇权的加强袅宋朝:削弱宰相实权(三省长官没