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文档介绍：健康教育与健康促进*讨论提纲健康、健康教育、健康促进的概念健康教育服务规范(2012年版)如何进行健康教育传播活动的设计和组织实施健康教育监测与评估*健康的概念健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完满状态。——世界卫生组织*影响健康的因素行为和生活方式——60%环境、社会因素——17%生物、遗传因素——15%医疗条件、卫生服务——8%*健康教育的概念健康教育是通过有计划、有组织、有系统的教育活动,使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式,消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康,提高生活质量,并对教育效果作出评价。*健康危害因素健康危险因素就是所有能使疾病或死亡发生的可能性增加的因素,或者是能使健康不良后果发生概率增加的因素。包括:环境生物社会经济心理行为……例如:高血压高血脂不运动心理压力失眠年龄性别吸烟过量饮酒饮食不合理不良就医行为……*健康教育的核心行为改变教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式,养成良好的行为生活方式,以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育,能帮助人们了解哪些行为是影响健康的,并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。*健康教育的目的1、增强人们的健康,使个人和群体实现健康的目的;2、提高和维护健康;3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生;4、改善人际关系,增强人们的自我保健能力,使其破除迷信,摒弃陋****养成良好的卫生****惯,倡导文明、健康、科学的生活方式。*健康教育的作用帮助人们建立健康的生活方式 有效地预防慢性非传染性疾病  有效预防与行为相关的传染病有效维护学生心身健康 满足全社会人群对保健知识的需要*健康促进健康促进是指一切能使行为和生活条件向有益于健康的方向改变的教育与环境、支持的综合体。其中,环境指社会、经济、政治和自然环境;支持指政策、立法、财政、组织、社会发展等各个系统。*