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医院儿科实习报告.docx

上传人:feng1964101 2019/5/10 文件大小:18 KB

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文档介绍

文档介绍:医院儿科实****报告光阴似箭,日月如梭!转眼之间,离开学校已经半个月开始了实****生涯的旅程。。。实****第一科就被分到儿科,那一个叫惨啊!好在那三个星期的见****没白费,为我在儿科实****打了点基础!半个月以来跟着老师学会了做雾化、做理疗、打针、配药、画体温单………老师提的问题都回答得上来。带教老师是个兢兢业业的师长,做任何事情对我的要求都非常严格。我上班不迟到、不早退,做事随叫随到、有问必答赢得了护士长、带教老儿科,故名思义,是专收儿童病人的。儿童与***的差别可谓是天壤之别。用药的方法、剂量、浓度,治疗的方案与手段都与***有着天大的差异。所以,我都会很小心谨慎做好每一个操作。能否让我顺利地完成每个操作,关键还是与病人及病人家属的沟通是否有效。。。在儿科,认识了温柔可爱的戴子老师,幽默可爱的覃老师,可爱又搞笑的雯姐。她们都是兢兢业业、恪尽职守、爱岗敬业、有福同享、有难你顶的国家栋梁之材。通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检,病人原来就是常见肠结核,诊断清楚了病人及家属都很满意。(2)认真做好医疗文书的书写工作,以带教老师为模板认真负责在儿科一个多月的实****中,除了做好日常的临床工作外,还有各项体检工作等等,有些工作我以前没做过,做起来有一定的困难,如新生儿工作,我以前就没做过,但为了搞好工作,服从领导安排,我不怕麻烦,向老师请教、学****自己摸索实践,在老师的耐心指导下,在护士长的教育下,在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作,明确了工作的程序、方向,提高了工作能力。在儿科开展整体护理,就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科,护理对象是0-14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看,这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现;为满足这些需要,心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童,由于语言表达能力及理解能