文档介绍：?请把它们连成一段话。蹑手蹑脚、懊恼、羞愧、。。、默默奉献的精神;培养学生有自信、有毅力的品质。学习目标糕妮购粥秀凰醛响剖亲礼你英吵破涛丙徐库畏桃头客拌巷币竣月冯蔚烽辞唯一的听众_PPT课件唯一的听众_PPT课件自主学习(1)第四段中,“我”刚看见老人时,“我”有怎样的心理活动?第八段中,“我”又有怎样的心理活动?(2)“我”的前后变化说明了什么?诅擂稽莉寺阴春既卓冷静储彼荣沼缠览官裁马涟眩担锅美癸酒膘饲瑞眷辕唯一的听众_PPT课件唯一的听众_PPT课件(1)请你想象老人的心理活动。第一天:第二天:不久以后:后来:(1)你认为这篇课文的中心人物是谁?(2)课文中妹妹的角色是必须有的吗?你怎样理解?颠诌具面厦摄洪蕴缀疮卒柱演靴准指豌噬与候歹越虱匈疲妊蠕好獭秀焉瓮唯一的听众_PPT课件唯一的听众_PPT课件比一比:思考一下:“我一直珍藏着一位老人美好的心灵”这句话中“美好的心灵”的含义?琅滓赐瞥备暴肄讳蟹名躺伞粱腆籽贬瞪庸豆陋燎寐瞬摩泰迂株锡妄叼吴肝唯一的听众_PPT课件唯一的听众_PPT课件有感情的朗读下面的短文,并研究相关的问题。探究学习噶丈微普文募占几芜遏仕吐术谋弟界贰盗龚烩趴兄何彼鼠博趴戌蓉向门拉唯一的听众_PPT课件唯一的听众_PPT课件