文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芈堎底下中学“有效教学”实验教学工具莅Lesson37inthebedroom袅袁设计审核姓名班级荿问题导读--评价单蒄学****目标芄掌握词汇及短语:bedroomlampbesidebelow薁接触词汇及短语:thisis………itis……,你可以听录音跟读,根据音标读,或者请教别人读。做到发音标准,弄清词性和汉语意思。,仔细读课文至少五遍,弄清课文大意。 莂芈问题设计羄Ⅰ.补全单词,并给汉意。Ⅱ.英汉互译。,你还有哪些疑惑和问题需要和同学们共同解决?荿膈薃莁评价:聿学生:学科长:老师:腿袆肅问题生成--评价单蝿各位同学,请根据所学内容,认真完成下面的题目,并在小组中充分交流,经过合作探究后准备展示。羇肄Ⅰ.根据汉语提示完成句子。蒄1.----这是什么?薀-----这是一盏台灯。肈-----_____1S____?莇————?芀一它在床的上面。腿______________isthepicture?。。。Ⅱ、请同学们小组内分角色朗读课文,并在班上展示。羆膁Ⅲ、今天同学们又收获了哪些有用的表达方式或者句型呢?请罗列:薁肀肄袅节袇蒆莄Ⅱ、课堂学****评价:羂学生:袈薅小组:螄问题训练--。!She一(laugh).!Ababy____(cry).(make).-What____you____(do)now?肆-I____(work).薂Ⅱ.完成句子。.(对画线部分提问)螈_____________istheball?'sadesk.(对画线部分提问)肂__________________iSit?,the,beside,is,house,my.(连词成句).(对画线部分提问)蒁__________________________youlike?.(加上besidethebed改为