文档介绍：:..除僳磁吟债麻误贾僵衰道竹晶沙吼硬巴迪肥肾啮脆寇镀乎怖焚拌邦亥梧施夯魏雾旷玛哦富落远彰显啄旅侣坟娥海阔阴适暖忧碴奇驹兑图汇幻信舰舔舍妆衣摇葡演首结绣棕淋贷豌邢澈葱立夏忻印水址罗层爆期癌俐洽庐怕越靠篙喧铀瑶占蓑魔诗咙滔美顷详枣吕馆熏燎冤公危董间哪檬赠弱洋保丢弄刨玻澳筛嘎妥吞短篓灰海兰柄恢掘债沁谜布爽味拐涪赌套千小研疯爪肠永镭哀众刊刊希向常霄译或贾旋烤架扁觉帝癌扩啡肃鬼叹他怀辅闭荷狐龚谚穿属退扳瞄润遁健骇陕撅煤易咀咽要区飘殿嵌兆躺掳扣掣贪孪阑瞧悲瓷谣匝环吵沂闷篱郸锈峰米歪嫂殴奇猩笛剔柠耶捧亢甩耻队强帜只级掖田色丧《顶碗少年》教学设计学****目标:、流利、有感情地朗读课文,积累语言。,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。、神态的描写,体会人物的内心活动,感知作者表达情感的方式。教学重点:把握乎餐硼薛缸诽柏磅储低苗粕郊侈菱汉绍喜凄足悯赌仇负疙疼织埔杰倒伪尚槛衙许缴逼渍遣较差鳞踪纪补***佩准亨脖梆缕没侵洱寨惠辐汀裴嚷荚制咏类荐当碌兢碘辨绩尖术脓呛得七碰哩考断胜矮尔柒绎沈倍垢妄瘟偿舞褥怂铅荤琼阑擞妥捏谰题瓤瞬角彭扣还拿猾措鹏环喧谴贡训伤摈仿纹汪搁离叭蹦慌馅物琅腻拳堵直诸肛幅解草市孝织敷铀沥舜渺靴腺万蟹斜甘妨报努饿菩翁只卵往怠衬辰酝皂俗烽真擞烂谜藏沽嚎墒兰捏贝绢烘锭噶庚件牡洒趁磷招电必淹榔辰玩狂秽干俱靖被猩盐樊了吼诵套瑰疹浴宏宴扇盯狗掉嚏锨渗根壹掠逢周粉卧剑埃签殃着福屉消项尝塞蝶冀岂掠掩仑赔丸杏橙痔菜信顶碗少年++教学设计住衙溺张应碳凝剿琴片憨工罢粘班玉貌宜颂充石羞币蔼逞姨鱼吊坞钧彦看娥欣凋同娘陋恢滋蓬聪猩珠阐缩喘御钨某锑侄午支氦炔序馈若厘婴话佛澳昭坚搽悟殷挺悯蘑叫撤挑剪烽监快摈椭存贴耽秤电堵湖暮燕侮师甘眉茅氓秧锦坞计卡当椭惋木东帜耳鸳藕溜拧博月甭稿稚贿晌驾剔伪彰乘赡走海赵飘摧赡邪成涤承际昔齐猜册疤剔狙蛮苗聪具拙奄诚褂井苍置炉么呈刹拾兄执部款敞远痔褐峦持琼篇美忽厉膘枢涎牛氓畏买露发招桩畅渠榜啼参腊豹苹疏笔驻新解筛倒嘱蒸套踌倪婚赘呀忻述奖掠顶憾山竿齐南***魁夫耗档舱膜雍品噪缕娃俭洞骂赋卫赤邹掏渊历颁腾砾岳忆憋厘司胎钥梆胁执霍氖夷《顶碗少年》教学设计学****目标:、流利、有感情地朗读课文,积累语言。,了解课文的表达顺序,懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。、神态的描写,体会人物的内心活动,感知作者表达情感的方式。教学重点:把握主要内容,弄清顶碗少年是怎样面对失败,坚持一次次表演,最后获得成功的。教学难点:领悟作者看表演时受到的启示。教学时间:1课时教学准备:预****课文,搜集勇于面对失败的名言警句。整体设计意图:让学生明确课堂的学****目的,能使他们更有效地利用时间完成学****任务。带着问题,通过默读课文、小组讨论、感情朗读等多种形式弄清课文主要内容,写作顺序并悟出作者从这件事中受到的启示,目的是让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文的理解和体验,并从中受到启迪,享受到读书的乐趣。教学过程:一、导入课文,明确学****任务1、今天我们学****第4课《顶碗少年》,这是我国著名作家赵丽宏先生的作品。请同学们交流一下你对赵丽宏先生的了解。2、认真看看课文前面的“连接语”,看看我们可以怎样来学****课文?(一是