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上传人:lidaojuna2 2019/5/30 文件大小:31 KB

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文档介绍

文档介绍:ERP知识竞赛策划书篇一:ERP技能竞赛方案管理系第二届ERP会计技能大赛方案一、大赛目标 ERP技能竞赛旨在加强大学生对企业信息化管理软件的认识,锻炼学生对管理信息化软件的操作应用能力,提高学生的企业管理信息化实际业务处理能力,提升大学生就业能力。本次校内技能竞赛一方面检验同学们会计知识与信息技术的掌握程度,同时为下半年的“用友杯”全国大学生ERP技能大赛总决赛做前期的准备。本次技能竞赛与用友公司联合举办,竞赛成绩合格者可以免试申请用友公司与工业和信息化人才交流中心推出的“全国信息化工程师ERP应用资格证书”。该证书可以向用人单位证明持证人具有用友ERP系统应用能力,具备使用相关软件时行企业财务与业务处理管理的能力,并且进入用友新道管理信息化人才库,赢得全国150万家企业用户聘用机会。二、组织人员李冉晋轲叶锋三、大赛组织形式 1、参赛对象参赛对象为主要我系会计专业学生 2、报名方式及时间大二学生采取组队方式报名,由参赛选手自愿组队,每队五人。大一学生可以个人名义参赛。报名时间为2016年4月17日 3、赛前辅导安排老师进行一定的赛前辅导,时间另行通知 4、比赛时间比赛时间为3个小时。(时间系部统一规定) 四、比赛规则及评分标准 1、版本:用友网络应用平台,采用“全国信息化工程师—ERP应用资格”的题库试题。 2、形式:本次比赛采取网络竞赛形式,比赛地点ERP实训室。 3、题型:企业财务模拟试题,涉及总账、报表、薪资管理、固定资产管理、应收应付管理五个部分 4、评分:软件自动评分 5、取胜条件: 个人:竞赛成绩及竞赛时间(个人竞赛成绩相同时,以竞赛时间为条件) 团队:综合成绩及综合竞赛时间(团队竞赛成绩相同时,以竞赛时间为条件) 五、奖项设置学生个人奖: 一等奖:3名(证书及奖金) 二等奖:7名(证书及奖金) 三等奖:10名(证书及奖金) 优秀奖:若干(具体根据报名参赛的人数来定)(证书)学生团队奖: 一等奖:1支(获奖证书) 二等奖:2支(获奖证书) 三等奖:3支(获奖证书) 管理系 2016年4月17日篇二:ERP沙盘模拟大赛策划 ERP沙盘模拟大赛策划书共青团长安大学委员会长安大学经济与管理学院大学生科技创新与创业协会二〇一五年八月目录一、大赛背景…………………………………………………………………2二、大赛目的…………………………………………………………………2三、大赛名称……………………………………………………………………3 四、大赛组织机构……………………………………………………………3五、大赛时间地点……………………………………………………………3六、大赛对象……………………………………………………………………3 七、大赛期间工作安排……………………………………………………3( 一) 各时段工作安排…………………………………………………3 (二)宣传阶段…………………………………………………………4(三)报名阶段…………………………………………………………4((( 四五六))) 大大大赛赛赛培比总训赛结阶阶阶段……………………………………………………5段……………………………………………………6段……………………………………………………7 八、比赛日程安排……………………………………………………………7九、工作安排…………………………………………………………………7 十、经费预算…………………………………………………………………8十一、注意事项………………………………………………………………9 一、大赛背景 ERP即企业资源计划,是指建立在信息技术基础上,以系统化的管理思想,为企业决策层及员工提供决策运行手段的管理平台。实质是如何在资源有限的情况下,合理组织生产,力求做到利润最大,成本最低。ERP沙盘模拟演练是针对代表先进的现代企业经营与管理技术—ERP(企业资源计划系统),设计的角色体验的实验平台。EPR沙盘模拟对抗赛以生产型企业为背景,以企业经营者身份模拟财务、物流、生产、营销等重要角色,让参赛者置身商业实战场景。比赛按照制造企业的职能部门划分了职能中心,包括营销与规划中心,生产中心、物流中心和财务中心。由参赛者组成六个相互竞争的模拟企业,模拟企业5—6年的经营,通过一系列的实验环节,融和理论与实践一体、集角色扮演与岗位体验于一身的设计思想,使参赛者在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中,参悟科学的管理规律,培养团队精神,全面提升管理能力。二、大赛目的 ERP沙盘模拟大赛,参赛者可以把自己融入一个模拟的企业中,体验制造企业的完成运营流程,理解物流、资金流、信息流的协同过程、企业战略的重要性、“现金流”的重要性、生产运作管理的基本内容以及团队合作的重要性,了解常用的营销方法和营销策略,学

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