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实验设计-教学课件.ppt

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实验设计-教学课件.ppt

上传人:fr520520 2019/5/31 文件大小:1.78 MB

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文档介绍

文档介绍:实验设计山东大学学公卫学院*主要内容一、实验研究的特点及分类二、实验设计的基本原则三、实验设计的基本要素四、控制误差与偏倚五、常用实验设计方法*根据搜集资料的方法,可将科学研究分为两大类:调查研究:研究者只是“被动”地观察客观实际情况,不对研究对象施加任何干预措施。----调查设计实验研究:研究者给研究对象人为地施加干预因素,然后观察这种干预因素产生的效应。----实验设计*实验设计实验设计是科研计划的具体实施方案,是进行实验和统计分析的依据,是科学研究顺利进行以达到预期目标的重要保障。一个科学合理的实验设计应该包括:根据研究目的确定研究内容、技术路线和研究方法,特别是如何用较少的人力、物力、财力和时间,最大限度地减少误差来进行实验、获得可靠的结果。*一、实验研究的特点及分类:1、实验研究的特点:(1)处理因素是研究者人为设置的;(2)受试对象接受何种处理因素或水平是由随机分配而定的,因此各组的非处理因素均衡性好,组间具有可比性。(3)能使多个实验因素包含在较少次数的实验中,能有效地控制误差。*一、实验研究的特点及分类:2、实验研究的分类:(1)实验室研究(experimentinlaboratory)(2)临床试验(clinicaltrial)(3)munityinterveningtrial)*实验研究的分类(1)实验室研究(experimentinlaboratory): 以实验动物或某些标本为实验对象,容易随机化,研究者可以主动地施加任何干预措施。通常为一些探索性研究,例如毒物的致畸、致癌、致突变实验,一些药理实验等。*实验研究的分类(2)临床试验(clinicaltrial)以临床上的病人为实验对象。研究者在选择研究对象和施加干预措施时应特别注意要符合医学伦理学的要求,一般局限于对病人身心无损的实验,目的多为研究某种药物或某项疗法的疗效,且多为证实性研究。另外,由于人具有自然属性和社会属性,其心理状态和依从性会影响实验结果,故在设计时,应严格控制误差和偏倚。*实验研究的分类(3)munityinterveningtrial)以社区中的健康人群为研究对象,目的往往是观察某项保护性措施对疾病的防治效果。由于社区干预试验难以对研究对象进行良好的随机分配,因此又称半实验研究(quasi-experiment)。例如,观察肾综合征出血热疫苗对肾综合征出血热的预防作用。*二、实验设计的基本原则:对照(control)的原则随机化(randomization)原则重复(replication)的原则均衡(homogeneity)的原则

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