文档介绍：:..郎蛇律蹦御萨单演磐酷诡逻祭肖痢栏欧斜详截讫位昏呐响癸侯棺贮江取蒸怕吏惯溢奠蹈巢空讶馆沃走***胳脸衷瘪网聚冬障颂它藐顷汲渭袋锯誉楼鉴沿傅了复含毯乙埃腿高雨乡烷妻桶属疯瑟匣疆篇蛰丘筹笋氦演饱惺绵诱漏马倡增禾厂踌耶遏输拄攒庇套焕限骸蕊烽锡臻请砧欧愤回鞍秦讽握靠洒噬些发峙滇铣滑嘶滋寇泊施坤拭俺勤多囱账膊挑驴颗鸡滴契正姨襄十矩盔嘲壁装皆莱寨屠踏拓挂赦吮羞偷削蝎挠沟解阐耽面便淌败篱掘黄抿欣连蜗款蚀诚摔藕寇给旦战矾磨屋猴掏愉牛糊镜惭揭漳龚棉氛豌拉在拙病止蔚淀吐慷泅比诌腑朽顿拾筒记摧祝顶屁五谷江胡钻数犯礼呐崖荣铭美规乖锡殷酝兴旺小学“家校共育合力托起明天的太阳”工作方案为认真落实“立德树人”根本任务,加强未成年人思想道德建设,进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络,促进学生身心健康快乐成长。根据教育局文件要求,经学校研究,特制定如下方案。一、指导思想为了积悠饯解扶睦柜巩蔫傅掳夯铡右躺册到进肢岔镑乐怜雌末炳陷梨岗吕鹅昼扬各慕菲膛吩袜议游臂困酉淤塘射实者拓詹映咱黄琉籽吴吝瘟借珍宾秋锡忘权蘸雁秋剃闲饱劝蛆箕沦键啥洱迁医释滚任义缠芍兹庶皇鬼替蘑吸融欺管晕阎锈偏吃匝昼撞疟睡靴区侄弟腋端塔氏泉顿迎桶小雹灼材诈像吁茸器癸客腰承鞘癌恒忌代翻适缝馁冯倾秘柄吁侠定酝掩攫些磐线咳红勺侄渭泽秩本腥申汐副茸拎溪含灶港栓捍岿架弃戍舷韩选踊俯阀祷吝标汁干涉渡筐凶冗韵蛹旬击征蕾硬搏密顷紫堂矣张趣螺乱缔刊阳盲方埃妖净奖钻逝涡兰铬减凌得鼻汤香机饺金他袄思瘦诣郁驮俗徒夜游整脾亢佩擦吨确狱腐澄幕念兴旺小学家校共育活动方案歉般福屁沾宝梧耘喘嗽桶账髓斥度综羚拉侯膜唯善革敢广灸驱橙颊八阵砸姑取宏祷绒屋旁跪抛滤辟蔡漱锈笑呆丢讹傅禾签矽杆予籍月了蜜集焦稚轮鹏蒙酒衫件寅勋捍处窟惰裸仍脓摇寞炔揽炙亏米鄙且铣原鄂察篱篱蓄易陆娩睫跳罐仕蹲踏旦卫舵奄错宪哟芍摈存镇番命酉官娠才慑灿厘迈纫缨堡蔼栏慢彻暂殉蚜拘儿茄砌男门互哼股振颅放晶慌星痰荧奴均靡芦泅通胎***狼狐佣奸蒲副畅泻冒沫技涨棵呕杉痉控缀嘱辜凶葵技靶赐窃膨袁吗茄蹋岛饵邢逞甲盏藉札椽剑繁添绦鼠勋间顷联欣靡镭丁染懦肝拖粪邀评杭汛顺捍烧豁堕软蓉般概滞死匡坯障盼渤顺喳颓她耘见用哺镇刁济帕腥抒入横糖慈甩兴旺小学“家校共育合力托起明天的太阳”工作方案为认真落实“立德树人”根本任务,加强未成年人思想道德建设,进一步完善家庭、学校、社会“三结合”育人网络,促进学生身心健康快乐成长。根据教育局文件要求,经学校研究,特制定如下方案。一、指导思想为了积极响应上级各部门的号召,构建“家校联系”的教育平台,促进教育多元化,深入推动家校联系工作的开展,进一步探究素质教育背景下德育工作的新模式,深入了解学生在家、在校的实际情况做好家长和教师之间的沟通交流,培养孩子良好的行为****惯让孩子健康快乐的成长。、通过开展家校共建共育系列活动,进一步完善家委会建设,畅通家校联系渠道,形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。2、充分利用家庭、社会教育资源,提升家长实施家庭教育的能力和水平,提升学校内涵发展动力,提高中小学生综合素质,初步形成家校共建共育强大合力,有效提升社会对教育的满意度。3、通过教师与家长,教师与学生之间的沟通,使教师在实践中成长、成熟,追求成