文档介绍：高考磁场知识点篇一:高中物理磁场知识点及例题总结2 (一)磁场知识点汇总一、磁场⒈磁场是一种客观物质,存在于磁体和运动电荷(或电流)周围。⒉磁场(磁感应强度)的方向规定为磁场中小磁针N极的受力方向(磁感线的切线方向)。⒊磁场的基本性质是对放入其中的磁体、运动电荷(或电流)有力的作用。二、磁感线⒈磁感线是徦想的,用来对磁场进行直观描述的曲线,它并不是客观存在的。⒉磁感线是闭合曲线⒊磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线上某点的切线方向表示该点的磁场方向。⒋任何两条磁感线都不会相交,也不能相切。三、安培定则是用来确定电流方向与磁场方向关系的法则弯曲的四指代表四、安培分子电流假说揭示了磁现象的电本质,即磁体的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的。五、几种常见磁场⒈直线电流的磁场:无磁极,非匀强,距导线越远处磁场越弱⒉通电螺线管的磁场:管外磁感线分布与条形磁铁类似,管内为匀强磁场。⒊地磁场(与条形磁铁磁场类似) ⑴地磁场N极在地球南极附近,S极在地球北极附近。地磁场B的水平分量总是从地球南极指向北极,而竖直分量南北相反,在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下⑵在赤道平面上,距离地球表面相等的各点,磁感强度相等,且方向水平向北。⑶假如地磁场是由地球表面所带电荷产生,则地球表面所带电荷为负电荷(根据安培定则、地磁场的方向与地球自转方向判断)。六、磁感应强度:⑴定义式(定义B时,)⑵B为矢量,方向与磁场方向相同,并不是在该处电流的受力方向,运算时遵循矢量运算法则。七、磁通量⒈定义一:φ=BS,S是与磁场方向垂直的面积,即φ=B,如果平面与磁场方向不垂直,应把面积投影到与磁场垂直的方向上,求出投影面积⒉定义二:表示穿过某一面积磁感线条数磁通量是标量,但有正、负,正、负号不代表方向,仅代表磁感线穿入或穿出。当一个面有两个方向的磁感线穿过时,磁通量的计算应算“纯收入”,即ф=ф-ф(ф为正向磁感线条数,ф为反向磁感线条数。) 八、安培力大小⒈公式sinθ(θ为B与I夹角) 九、⒉通电导线与磁场方向垂直时,安培力最大⒊通电导线平行于磁场方向时,安培力⒋B对放入的通电导线来说是外磁场的磁感应强度⒌式中的L为导线垂直于磁场方向的有效长度。例如,半径为r的半圆形导线与磁场B垂直放置,导线的的等效长度为2r,安培力。十、安培力的方向⒈方向由左手定则来判断。⒉安培力总是垂直于磁感应强度B和电流I所决定的平面,但B、I不一定要垂直。十一、物体在安培力作用下运动方向的判定方法⒈电流元分析法把整段电流等效分成很多电流元,先用左手定则判断出每小段电流元所受安培力的方向,从而判断出整段电流所受合力的方向,最后确定运动方向,注意一般取对称的电流元分析。〔例题〕如图所示,两根垂直纸面、平行且固定放置的直导线M和N,通有同向等值电流;沿纸面与直导线M、N等距放置的另一根可自由移动的通电导线ab,则通电导线ab在安培力作用下运动的情况是 ,b端转向纸里端转向纸里,b端转向纸外⒉等效分析法环形电流可以等效为小磁针(或条形磁铁),条形磁铁也可等效成环形电流,通电螺线管可等效为多个环形电流或条形磁铁。⒊利用结论法⑴两电流相互平行时无转动趋势,同向电流相互吸引,反向电流相互排斥。⑵两电流不平行时,有转动到相互平行且方向相同的趋势。〔例题〕如图所示,在水平放置的光滑绝缘杆ab上,,分析下列说法中,哪种说法正确[] ⒋特殊位置分析法根据通电导体在特殊位置所受安培力的方向,判断其运动方向,然后推广到一般位置。十二、通电导体在磁场重力场中的平衡与加速运动问题⒈解题思路:与力学平衡与加速运动问题完全相同,对物体进行正确、全面的受力分析是解题关键,同时要注意受力分析时,先将立体图转换为平面图。⒉分析通电导体在平行导轨上受力的题目,主要应用:闭合电路欧姆定律、安培力公式、物体平衡条件等知识。十三、洛伦兹力的大小⒈当电荷速度方向与磁场方向垂直时,洛伦兹力的大小⒉当时,,即磁场对静止的电荷无作用力,磁场只对运动电荷有作用力,这与电场对其中的静止电荷或运动电荷总有电场力的作用是不同的。⒊当电荷运动方向与磁场方向相同或相反,即与平行时,。⒋当电荷运动方向与磁场方向夹角为θ时,洛伦兹力的大小sinθ注意:⑴以上公式中的v应理解为电荷相对于磁场的运动速度。⑵会推导洛伦兹力的公式。十四、洛伦兹力的方向⒈用左手定则来判断:让磁感线穿过手心,四指指向正电荷运动的方向(或负电荷运动方向的反方向),大拇指指向就是洛伦兹力的方向。⒉无论与是否垂直,洛伦兹力总是同时垂直于电荷运动方向与磁场方向。〔例题〕阴极射线是从阴极射线管的阴极发出的