文档介绍：螈普通话实训报告羈    一、实训时间:XX年5月9日至XX年5月13日蚅    二、实训地点:六教一楼实训室螃    三、实训安排及内容:薈    XX年5月9日(星期一)螆    上午:介绍一些有关普通话考试的方式和内容及教授一些基础知识螃    下午:巩固基础知识(声母、韵母的发音练习)芃    XX年5月10日(星期二)艿    上午:认识并学习变调,通过读字词纠正音调螇    下午:勾画出本子中的翘鼻音、前后鼻音,并加以练习膅    XX年5月11日(星期三)蚂    上午:学习轻声、儿化音,练习读字词、文章聿    下午:字词、文章的练习袈    XX年5月12日(星期四)芄    上午:字词、文章的练习肂    下午:熟练掌握文章的朗读节奏,并做模拟考试训练螀    XX年5月13日(星期五)蚆    上午:实际练习操作,用普通话相互交流薆    下午:对为期一周的普通话实训进行总结蒁    四、实训体会与收获:    普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。它的定义是从语音、词汇、语法三个方面来对普通话加以规范的。普通话是教师的职业语言,一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,一种无穷的享受。XX年5月9日至13日,我们在曹老师的带领下一起参加了为期一周的普通话培训。在为期一周的培训学习中,有苦有累,但我们心里更多的是乐。开始的时候,我满怀信心,认为自己的普通话说得还不错,经过一段时间培训,过级没多大问题吧。谁知第一天,我的错误与缺陷就暴露出来了。老师叫我起来读,她一边听我的发音一边给我纠出了诸多的错误与缺陷:说话时带有明显的方言语调,说话时的语速太快,口形不对,归韵不到位,导致发音存在一定的语音缺陷。我要想改变现状,就必须改变说话的状态。老师细致地为我们讲解,让我正确把握普通话的声调,比如阴平(一声)是55调,要求发音时“高而平”,接着要注意声母和韵母的正确发音。老师语重心长地讲到,学普通话要持之以恒。在接下来的时间里,我们坚持说普通话,认真学好每一节课。课上老师带领我们不断练习,还要求我们用普通话进行交流,多听广播。针对自己的不足,反复练习。在学习的过程中我也有焦虑、彷徨的时候,但我不会就此放弃我一定要克服、战胜它。我相信只有我准备充分,努力寻找说普通话的感觉,有时看到一个字暗暗地读其标准音,不认识的字就问或查字典,练习儿化音,背哪些词该读轻声,作品朗读,录音对照,用心准备说话内容,就一定会有收获。日子在匆匆忙忙中溜走,不知不觉中为期一周的学习已经结束。通过此次普通话的培训,我学到了很多东西,自我感觉,我的普通话水平在不断提高。但我也知道,语言学习任重而道远,想学好普通话贵在坚持,贵在积累运用,最后方能厚积而薄发、游刃有余! 学好普通话极为重要,不然的话,就