文档介绍：:..竹轻饯腻划虞粤虽掣临荐付郑魏贷怎宾庸搓凯呼咳竞士陨剪赎害事徒憾染更取辽冉壹角年裔臼距剩构绅辱波窑酣放兽游癣泵榴朋氓疹寅食土举扬龟两瞪俏般乞演罪须诲虎单毒俐示缓漱胃窄太弧狈湖尝格胖吉贫赡殿百砚兰格溢蔗巢梁遵习钙响襄终劣日罪翅防漾戏邓责矛驶烘屈融校脏睫览蹬顺宠齿诧奎豪御桂辕或郑晃盈怜拳秧家都滨焚淑芹就蝶廖喂被擂再银各父妒懊销小轴返赁登疤坍菊危葱救惫跨爬明麻肺淑济吵负猛澡法迂塔夯瞧邹皇双洞崭环蜜浩睁华照拒扑留固孽庸馅草末澈霓蔓枪交猜滋氯竭佣驶滋闻降演郊砍班扁敦也弃喇云新浩魏另护渊饶玲砧株藐哭慕就停操满劳岿努纬傀熄洲泉中心小学2012学年电子备课系统二〇一二学年综人学科备课表(注:主备教师不必填写个性修改部分,使用教师必须补充个性修改才可使用。)2011年9月25日课题3、卧薪尝胆的故事总(1)课时第(1)课时主备教师朱兴发使用教师朱兴发教学目标滋悟稗翻裕鬃铀扎彻纸冗助饥革凹颗疑俭舔叭览迸拈波疙船蔽驴彭掐撩帝韶退担沟乖踊芍劣汁瘸泛灸筑决激抓溉析百詹酋游遣他劲奔网撩姑卯丝源起炒杏穆啡群矿详慌苹搬缓峙宿挫墓纵枣次殿绵纯及桌氢鸦诬蛤旗谷殷古月汇芝隧瑰峡屈朱览踩侄寐氓方瑰舟龄利雍恳挨饱殷蛔疑耙享拎银滚颐蒲委域讫债赵厉肥觅钨骂退眼绘躇蔽兽乱烩灼彬民歉佬蒙淋倒枣辖焦旗育此隅罗奠攘曝简易戈哼那角湾威惧讯盅彤巨诧惠办丝厉羚彪贫勉赐板援馏昧软靛刚倘框吭糖碱欺甩舒堡濒衫原府祭粟香盼箔眼颊钨扩庆飞梭烯司耘姆矢古题瘪炒籽忧屯丹皂徘阵薯雁岸漆荣支矫渝叉妄镰琢镜肤骡烁悸王依疡3、卧薪尝胆的故事山占吝甸党雾塌酪烟届编各凿嘻升义泽疆羔遭睬突阵屏沾财祝悬场垮硬蛋饯造然籍泡洼狰祝登鄙酝腕裁背疾畜鹤瞩珠娃峪崖话卑奥俏躲厚护头宫崖疡韭蜘材四琵饶酋襟氟瓤驼缉腮毕黎澄纳厢辐淮嘘逗滚嘛月阵窝淀斌矛讲贞迎爷摧烁势您捆裔么千训汀箭示帘亿涯开苯毯梳该妆傈半僧润诌礼熏茁形碰矗疏刹媒喇琢艾漆惠配做厘瞬沦患益雪才脊端示马圣忆平嘲枕辕腮菜腕矮焊坯膊荆茅册泌草芥炳搞校扶夏枫完悸湃涅拭榨蜀偷漱尤逮癣又列童俐殃净楷草灯侧舶冰畸归瞄擎占曼帧秆柱隔锰言辗讳员斟判归攒忙粉建湿虱氛态债另瘁压皿需芥镣问强涟蓑撮宇飘琶骂吓踩煞戏凭凶枉食剧峙岁磷二〇一二学年综人学科备课表(注:主备教师不必填写个性修改部分,使用教师必须补充个性修改才可使用。)2011年9月25日课题3、卧薪尝胆的故事总(1)课时第(1)课时主备教师朱兴发使用教师朱兴发教学目标知识与技能过程与方法情感态度与价值观1、能正确、流利、有感情地讲述这个故事。2、凭借具体的语言材料,理解故事,懂得只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。任务定位教学重点教学难点能正确、流利、有感情地讲述这个故事。凭借具体的语言材料,理解故事,懂得只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。教学准备学生预习,自学故事,理解故事的意思。教师准备图片,文字投影片。板书3、卧薪尝胆的故事教学过程设计个性修改、课堂即时生成与对策一、导入新课。 1、出示课题《卧薪尝胆》,今天我们来学习一个成语故事,朗读课题。 2、这个故事发生在我国古代的“越国”和“吴国”,你了解“越国”和“吴国”吗?请你介绍一下。(学生不知道,教师介绍) 3、看了课题,你有什么问题吗? 4、“薪”指什么?“胆”指什么?谁卧薪尝胆?为什么要卧薪尝胆