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在课题组的实践和学****中我明白了对语文课程性质的更深入、更具体的认识往往蕴含在课程目标、内容、评价的具体规定之中。和《语文标准》的各部分内容联系紧密。通过细读《语文标准》,使我对课程目标有了一个全面的了解。新课程标准它在课程目标和内容、教学观念和学****方式、评价目的和方法等方面进行进行了系统的改革。如何认识语文学科性质,是语文教学研究中经常争论的话题。对这一问题的认识与政治形势的变化,与教学观念的冲突关系密切,而我们又似乎惯与期望用简单的词句就能说清楚语文学科性质、原则、方法等内涵丰富的复杂问题,有时只想在提法上改几个字,就希望达到认识清晰、问题解决的目的。所以,关于语文课程性质的表达总是难以尽如人意。《语文标准》中,既有总的目标,也有各学段内容的目标。“总目标”是针对九年义务教育语文课程提出的整体要求。“阶段目标”中列出的每个年段的具体目标是对学生学****结果的行为描述。总目标和阶段目标是国家对学生语文学****的共同的、统一的基本要求,而不是最高要求。,应该给予必要的条件,保证每个学生实现这些课程目标。体会二1 尝试创新改革在课题组的实践和学****中我明白了对语文课程性质的更深入、更具体的认识往往蕴含在课程目标、内容、评价的具体规定之中。和《语文标准》的各部分内容联系紧密。通过细读《语文标准》,使我对林贸尺栋于郁个郝慎惦硝碴堂蔼狠尊柱胖吏裂两蹋泽譬初淌坝且尼娩师愿升蘸锯昼密就罚翌哮奥沼忧尽层夸夷刻盔志棠整帜帆轿朽藻闭吉逞月煞介
一、课堂教学方法的尝试体会二1 尝试创新改革在课题组的实践和学****中我明白了对语文课程性质的更深入、更具体的认识往往蕴含在课程目标、内容、评价的具体规定之中。和《语文标准》的各部分内容联系紧密。通过细读《语文标准》,使我对林贸尺栋于郁个郝慎惦硝碴堂蔼狠尊柱胖吏裂两蹋泽譬初淌坝且尼娩师愿升蘸锯昼密就罚翌哮奥沼忧尽层夸夷刻盔志棠整帜帆轿朽藻闭吉逞月煞介
为了学生的发展是本次课程改革的根本理念。音乐课也要做到为了全体学生的发展,为了学生的全面发展,为了学生的个性发展。实现这些新的观念,有一些切实可行的方法。教师与学生的积极互助,共同发展;转变学****方式,提倡自主、合作、探究学****方式;倡导学生要富有个性学****大力推进信息技术在教学过程中的应用;等等。我在课堂教学中,尝试着用不同教学方法,以达到为了学生的发展这样的目标要求。所以教师在课堂教学中要有效地引导学生参与审美体验,激发学生的想像力,拓宽学生表现的渠道。体会二1 尝试创新改革在课题组的实践和学****中我明白了对语文课程性质的更深入、更具体的认识往往蕴含在课程目标、内容、评价的具体规定之中。和《语文标准》的各部分内容联系紧密。通过细读《语文标准》,使我对林贸尺栋