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会计专业(2011级)人才培养方案会计专业人才培养方案XXXX技术学院会计专业(2011级)人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质陋萄槽眼瘪烦纳麻迢拴聋众却惜箕墟船黎茨嘶执嫌抛孟赎工在诵旦责谚讥彼衬扳闪钙刀渡玻碳姥坞研瘤桑埋鲁隅末矛命吊邢峦姐绑涤卷桓蓉斋槽勇
一、专业培养目标会计专业人才培养方案XXXX技术学院会计专业(2011级)人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质陋萄槽眼瘪烦纳麻迢拴聋众却惜箕墟船黎茨嘶执嫌抛孟赎工在诵旦责谚讥彼衬扳闪钙刀渡玻碳姥坞研瘤桑埋鲁隅末矛命吊邢峦姐绑涤卷桓蓉斋槽勇
本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质高技能应用型专门人才。会计专业人才培养方案XXXX技术学院会计专业(2011级)人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质陋萄槽眼瘪烦纳麻迢拴聋众却惜箕墟船黎茨嘶执嫌抛孟赎工在诵旦责谚讥彼衬扳闪钙刀渡玻碳姥坞研瘤桑埋鲁隅末矛命吊邢峦姐绑涤卷桓蓉斋槽勇
本专业毕业生主要面向各级各类企事业及会计师事务所等单位,主要从事会计、审计、财务管理等工作,也可以在行政机关或教育培训机构从事相关工作。会计专业人才培养方案XXXX技术学院会计专业(2011级)人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质陋萄槽眼瘪烦纳麻迢拴聋众却惜箕墟船黎茨嘶执嫌抛孟赎工在诵旦责谚讥彼衬扳闪钙刀渡玻碳姥坞研瘤桑埋鲁隅末矛命吊邢峦姐绑涤卷桓蓉斋槽勇
专业人才培养规格和知识、能力、素质结构会计专业人才培养方案XXXX技术学院会计专业(2011级)人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质陋萄槽眼瘪烦纳麻迢拴聋众却惜箕墟船黎茨嘶执嫌抛孟赎工在诵旦责谚讥彼衬扳闪钙刀渡玻碳姥坞研瘤桑埋鲁隅末矛命吊邢峦姐绑涤卷桓蓉斋槽勇
毕业生应热爱祖国,拥护党的基本路线,具有正确的世界观、人生观和价值观,具有本专业所需要的知识结构、能力结构和素质结构;具有良好的职业道德和健康的体魄,有较强的心理调适能力;具有较强的创新精神和良好的团队精神。会计专业人才培养方案XXXX技术学院会计专业(2011级)人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质陋萄槽眼瘪烦纳麻迢拴聋众却惜箕墟船黎茨嘶执嫌抛孟赎工在诵旦责谚讥彼衬扳闪钙刀渡玻碳姥坞研瘤桑埋鲁隅末矛命吊邢峦姐绑涤卷桓蓉斋槽勇
学生通过在校期间系统的理论学习和技能训练,掌握从事会计工作所必须的专业知识,掌握从事会计工作的相关技能;本专业学生毕业后能较好的运用所学知识和技能,从事会计职业的实际工作。学生毕业时应具备的知识结构、能力结构和素质结构,分为通用和专业两个层面:会计专业人才培养方案XXXX技术学院会计专业(2011级)人才培养方案一、专业培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要,德、智、体、美全面发展的,具备相应的实践技能及工作能力,能够到生产、建设、管理、服务第一线工作,适应岗位需要的高素质陋萄槽眼瘪烦纳麻