文档介绍：{color:#101010;}在写毕业论文中,要从各方面搜集丰富而详细的材料,这些材料是分析提炼主题的基础。主题确立了,还需要材料来证明。但是所搜集的材料是丰富而复杂的,不能都拿来使用,还要经过选择,才能使用。在组织观点与材料时,还要注意语言的正确表达。有些毕业论文在使用材料和语言表达上,主要有以下几种毛病:一、选择材料脱离论文的主题选择材料必须紧紧围绕主题,为表现和论证主题服务。凡是能有力地说明、突出、烘托主题的就选用,否则就舍弃,这是选择材料的一个基本原则。有些毕业论文在运用材料时常常犯不忍割爱的毛病,将一些与主题无关的材料,写进文章里,材料与主题脱节,影响了主题的表达。例如有一篇论述办好业余教育的文章,文中插入一位老科学家的一段故事。文章写道:1908年,慈僖、光绪都死了,那时要一天举一次哀,在我上学的那个小里,举哀下跪时,小学生都嘻嘻哈哈,监学也看不过来,但骂我骂得最厉害。后来我头一个剪的辫子,引起风潮,结果记我一大过,所以,我根封建制度。辛亥革命时,我也几次想离开唐山,跟我的同学杨杏佛等人回到南京参加总统府的工作,但是妈妈来信说:革命是对的,但要先有学问才能革命。我觉得也对,因此发愤苦学,在唐山路矿学堂五年,我年年考试都是第一名。这段材料是感动人的,但它与办好余务教育,为国家多培养人才这个主题无关,作者使用这个材料,便违背了围绕主题选材的原则,犯了材料脱离主题的毛病,应该删去。二、选择材料不够典型所谓典型材料,是指那些最有特征、最有代表性,能有力地揭示事物的本质,能集中地表现论文主题的材料。围绕主题选材,但没有必要,事实上也不可能把与主题有关的材料都写进去,必须精选典型材料。魏巍在写《谁是最可爱的人》之前,曾写了一篇《自豪吧,祖国》的通讯,里边用了二十多个生动的例子,以后写《谁是最可爱的人》,只从中选择了五个事例,后来又删掉了两个,只精选了三个事例,分别表现中国人民志愿军对待敌人、对待朝鲜人民和对待自己的不同态度,从而揭示了最可爱的人的本质特征。所以魏巍说:用最能代表一般的典型例子,来说明本质的东西,给人的印象是会清楚明白的,也会是突出的。写毕业论文也是同样的道理。恩格斯的《论权威》选择了纺纱厂、铁路、航海三个例子作为论据。第一个论据阐述最详细,第二个论据比较概括,第三个论据只是轻轻一笔。他没有用更多的阐述,就把问题说明白了:一方面是一定的权威,不管它是怎样造成的,另一方面是一定的服从,这两者不管社会组织怎样,在的流通赖以进行的物质条件下,都是我们所必须的。材料不多,却具有无可辩驳的逻辑力量。产生这样的效果,一个重要原因,在于材料选得十分精悍典型。而有些学生在写毕业论文时,往往不注意选择典型材料,把有关的材料不分粗细的一齐都写进去,这样就会造成材料堆积,文章冗长,主题反而不能清楚明白地表现出来。 设备公司第二季度职工思想动态分析设备公司第二季度职工思想动态分析一、职工思想现状进入第二季度以来,设备公司继续坚持贯彻供电公司职代会和党群工作会议精神,以保持共产党员先进性教育为契机,广泛动员广大党员群众积极参与到企业文化建设中来,使广大职工保持了良好的精神状态,营造了稳固向上的生产经营氛围,主要体现在以下几点:1、广大职工思想稳定,人心思进。职工加强对管理制度、生产技能、安全规程的学****着力提高自身素质和工作水平,积极投身到工作当中去。2、职工密切关注电力体制改革、主副分离、主多分开等问题,支持公司体制与机制改革,使个人利益和个人发展与公司整体利益相协调。3、在公司内部市场基本饱和,公司及时转变经营策略,大力拓展外部市场,使公司第二季度生产经营正常发展,同比稳固增长。4、同时,由于公司正处于滕厂改制和搬迁工作的关键磨合时期,部分职工对打破原有管理体制不能适应,归属感不明确,造成了一定的思想波动,这也是下一步公司思想工作建设的重点。二、公司加强思想工作的措施1、根据上级部署,公司继续深入开展保持共产党员先进性教育活动。教育活动密切联系群众,倾听群众对党支部、党员个人、公司班子以及公司下一步工作情况的意见和建议,使先进性教育真正紧扣主题,围绕中心,结合实际,实现“党员素质提高、基层组织加强、服务水平提升、企业加快发展”的目标。2、公司真正将供电公司职代会精神和党群工作会议精神贯彻到公司实际工作中,紧密围绕年初制定的年度工作要求和生产经营部署,开展了“质量月”、“安全生产月”、安规和生产技能考试等各项促进公司生产经营的活动,取得了良好的效果。3、公司积极响应供电公司“深入开展多产企业管理年”的号召,加强了规章制度建设和生产经营管理,先后修订完善了《综合管理制度》、《增收节支管理办法》等多项规章制度,使公司行政、人员、物资成本管理更加科学化、规范化。4、公司进行了构建和谐企业、建设和谐文化的探索