文档介绍：课题培训心得体会(347字)20xx年10月29日,以“学科转化”为主题的经验交流现场会在红城中学进行,在这次活动中我受益匪浅,感触很多:1、领导的讲话为今后的课题研究工作指明方向。领导的讲话,从客观存在的思维角度分析了学困生研究课题中的突出问题,深入浅出地阐明事理,严肃认真地作了要求,为所有课题研究者注入一剂强兴剂。2、 学****各基地学校课题研究先进的理念在培训时,不仅亲眼目睹红城中学的档案资料的管理成效,还听取了八所基地学校的经验介绍。从经验介绍来看,各基地学校的课题研究工作是实事求是、锐意进取的,用自身的工作践行着学困生课题研究的理念。3、 围绕“三维目标”,深入开发工作。从观摩课、教师的教案设计、学生的学业成绩,无不体现出红城中学在学生的培养方面,紧扣“三维目标”开展工作,从档案资料的展示,发人深省,值得借鉴。课题培训心得体会三:课题培训心得体会(1013字)为了推进学校内涵发展,营造浓郁的科研氛围,提高教师们的科研能力,我校于20xx年12月至1月开展了教育科研专题校本培训活动。(844字)参加了市教科所组织的“十一五”(第四批)课题的开题和培训会。在培训会上学到了很多。借这个机会,结合我的课题,把学到的、想到的,对我们做课题有帮助的观点与大家分享。1、选择做有意思的课题,在研究课题的过程中享受到教育的乐趣,这一点至关重要。现在我们自己有选择课题研究内容的主动权,那就结合自己的特长,选一个自己感兴趣的内容来做研究。就像我,之所以选“小学生数学日记的指导”做研究,其最主要的原因就是觉得有意思、好玩。在上学期,到中山路小学参加细节课题的结题活动时,无意中翻看各个学校的结题材料,好多都是枯燥的文字总结,单调的图表数据。唯独有一本颜色鲜亮、图案丰富的小册子吸引了我。让我产生了要走上前看个究竟的冲动,原来那是索普学校王锦敏班上的一本学生的“数学日记”集锦。在那一篇篇日记中,让我感受到了学生学****数学的乐趣、活跃的数学思维、与老师零距离的感情交流,觉得做一个数学老师真幸福。就在这时,我就想到让自己的学生也试着写一写。现在语文老师总是抱怨,学生会抄作文。我相信,学生写数学日记,是不会抄的,也没参考书可抄。可以想象在孩子稚嫩的语言中,会得到无限的快乐,我一定会乐在其中的。(890字)20xx年3月190,桂林市教科所在桂林市教育局进行了一次课题负责人培训。在学校领导的重视与安排下,我跟学校教导处副主任唐澜宁参加了这次培训,作为课题负责人,这次的培训使我感受颇丰。首先,我很惭愧。作为一个课题主持人,同样从事教育工作的教师,那么多老师他们都在进行课题研究,而且他们能够把课题做得这么优秀。我不停地反思,不停地检讨,我终于明白了一一是因为我们对课题研究理解的不够,对课题研究方面的专业知识还特别欠缺……以后我会努力学****以提高自己的业务水平,同时我也会经常向有经验的老师们请教学****努力使自己赶上,让我们的课题研究也能绽放光彩。其二就是我深受启发、教育。通过此次培训,我明白了课题研究市时代的需要,是学生个性发展的需要,也是日常教学工作的需要。通过课题研究可