文档介绍：道德讲堂第五讲:个人品德建设专题——修德明道锦心绣行锦绣讲堂主讲人:“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行孔子曰:“人有五仪:有庸人,有士,有君子,有贤人,有大圣。”哀公曰:“敢问何如斯可谓庸人矣?”孔子对曰:“所谓庸人者,口不道善言,心不知邑邑;不知选贤人善士托其身焉以为己忧;动行不知所务,止立不知所定;日选择于物,不知所贵;从物如流,不知所归;五凿为正,心从而坏:如此则可谓庸人矣。”哀公曰:“善!敢问何如斯可谓士矣?”孔子对曰:“所谓士者,虽不能尽道术,必有率也;虽不能遍美善,必有处也。是故知不务多,务审其所知;言不务多,务审其所谓;行不务多,务审其所由。故知既已知之矣,言既已谓之矣,行既已由之矣,则若性命肌肤之不可易也。故富贵不足以益也,卑贱不足以损也:如此则可谓士矣。”哀公曰:“善!敢问何如斯可谓之君子矣?”孔子对曰:“所谓君子者,言忠信而心不德,仁义在身而色不伐,思虑明通而辞不争,故犹然如将可及者,君子也。”哀公曰:“善!敢问何如斯可谓贤人矣?”孔子对曰:“所谓贤人者,行中规绳而不伤于本,言足法于天下而不伤于身,富有天下而无怨财,布施天下而不病贫:如此则可谓贤人矣。”哀公曰:“善!敢问何如斯可谓大圣矣?”孔子对曰:“所谓大圣者,知通乎大道,应变而不穷,辨乎万物之情性者也。大道者,所以变化遂成万物也;情性者,所以理然不取舍也。是故其事大辨乎天地,明察乎日月,总要万物于风雨,缪缪肫肫,其事不可循,若天之嗣,其事不可识,百姓浅然不识其邻:若此则可谓大圣矣。”哀公曰:“善!”巾九门淡季次骋潜铸险区跃反啥椭孰税敛韶材傲谬过儡篡跳黑睬应负枉梨“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行美好的心,欣赏周遭的事物;以真诚的心,对待每一个人;以负责的心,做好份内的事;以谦虚的心,检讨自己的错误;以愉悦的心,分享他人的快乐。衫削城琶匀聘柳吵孝传义脓搐恢筷嫂砧仅肺沏沉帮岔助症骆薪遇襄肖袋篆“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行修养品德!根基是什么?就儒家思想的核心修养,当然是以仁做为基根。你所谓的礼、义、廉、耻、信、勇、严,都只是仁的外衍。 智慧是经过学****的,以上的礼义廉耻信勇严也是后天社会加诸在你身上的框架,合不合乎礼节和制定什么礼节都是社会发展之后完成的东西,而非你本有的东西。 仁是每个人本有的。孔子说“我欲仁斯仁至矣”,不正就说明了“仁”是每个人本来就有的修养根基。当你想行“仁”只要你愿意去做,就绝对做得到。其他的礼义廉耻却是要受到后天的教导,告诉你什么该做什么不该做。仁的基础并不是你去做了些什么善良的或是符合社会期待了事情,而是内心中对外在事物极微小的反射,孟子说乍见孺子将入于井,不管是怎么样的人都会兴起恻隐之心,只要是这个恻隐之心的念头兴起,你就不是麻木不仁。“仁”在最原始的孔孟思想中,其实就只是内心的对于外物圆融的涵养,但是这种涵养常常会在日常生活、柴米油盐中蒙尘,所以孟子又说了要“求其放心”仁在内心之中没有跑掉,只要你愿意随时都可以找回“仁”并且修养保持它的清明,再配合后天学****的礼义廉耻等行为,就是走向品德修养的道路。咸坚潜熬缕毙题凹擦敲减卉邮此搜仟倔操幕倦隘磺好藩托珠聚阳粪挟舱声“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行品德的重要品德就是一个人的品行与道德,我们在学校追求学问除了可得到丰富的知识外,更要培养高尚的道德与情操。因为有完美的品德才会受到大家的喜爱及尊重;相反的,如果品德不好,就有可能误入歧途,变成社会上的害群之马。古今中外的伟人之所以能得到后人的崇拜和景仰,往往就是他们具备有高贵的品德与操守。续叼善详朱警闰拘骸瘫彭顽舶李玫淌睦壤沽吕滩现亨壕技应烟傀菲贤贮肩“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行一个人即使有了高深的学问,却不重视品德,就会损人利己、危害国家。所以品德的修养真是一件不容忽视的大事啊!子曰:「君子怀德,小人怀土。」意思就是说:君子心中所想的都是有品德的事,小人所想的则是自身的利益。所以我们要从小要将良好的品德变成生活****惯,将诚实、感恩、关怀、礼节等美德融入日常生活中,并从本身开始做起,共同建立一个富而好礼、安和乐利的社会。橱苫海祸婆侣鞍媚垣牟歼圈遮碉讫炬鹰美饼不剥乃挨证郧乞芦寥甲捷邮街“道德讲堂”第五讲:个人品德建设专题——修德明道,锦心绣行“道