文档介绍：2019-2020年三年级英语下册Module1unit2(2)教案外研版教学目标: 激发学生学习的兴趣。学习说明自己的喜好。培养学生听、说和运用英语的能力;培养学生合作的能力;引导学生学习调查方法,培养学生调查能力。教学重点:学习新单词:doll,toy,putergame,car学习新语言结构::流畅的使用已学词汇,结合本课所学表达自己及他人的喜好。教具准备:录音机、磁带、各种玩具或画有各种玩具的图片(doll,toy,putergame,car)教学过程:I、Warmingup:与学生打招呼问好,问学生是否还记得学过的英语字母歌。放录音,请学生跟唱,要求学生边唱边指向相应的字母。II、Revision:。请学生看书上相应字母旁边的图,请学生说出他们记住的词。III、Presentation:A 。。教师拿出一个娃娃玩具或图片问学生“What’sthis?”如果有会这个单词的同学举手,则教师请该名同学读出单词。如果学生不知道怎样说,则教师读出,并请学生跟读。教师往下分别拿出实物或图片,帮助学生认识其它单词(toy,putergame,car)。。。这五个人都喜欢什么呢?放录音,请学生认真听。,并跟着重复。学生两人一组依次指着Sam,Amy,Daming,Lingling,Tom,使用Myfavoritetoyis…来扮演他们说喜好。B 请学生看书上Pointandsay部分的句子,请他们读出来。学生两人一组,分别介绍活动1中的人物及其喜好。。。,请学生先听两到三遍,让学生对节奏有个初步的印象,并通过看、听找到自己还不会的单词。,如果有些句子学生能读出,则请学生自己读出。如果学生不会读,则教师读出,学生跟读。再放录音,并在每一句后停顿,请学生分句跟读。请学生跟录音完整的说三遍。学生根据此chant的节奏自编一个chant。III、Practice:做听喜好拿物品的游戏:教师将各种物品放在桌子上。叫两名同学到教室前面,一人被蒙上眼睛。这时请下面的一名同学指出他所喜欢的一样物品,前面的同学要说出His/Herfavourite….is….被蒙上眼睛的同学听到后要摸拿正确的物品。游戏:教师发给学生一些字母卡片,学生按字母顺序站好。做课堂活动用书。IV、Summary:问学生Whathavewelearnedinthislesson?请学生自己总结。Homework:回家问问父母喜欢什么,画一幅爸爸或妈妈的画像,并写上简短的介绍。如Thisismyfather/….is….附送:2019-2020年三年级英语下册MODULE1unit3教案沪教牛津版【教材分析(MODULEANALYSIS)】单元目标(UNITTARGETS)“任务”目标(MAINTASKS)1、掌握soft,hard,rough,sm