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电影院求婚策划方案 0.doc

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电影院求婚策划方案 0.doc

上传人:raojun00001 2019/7/28 文件大小:22 KB

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文档介绍

文档介绍:电影院求婚策划方案一、影院婚礼流程设计: 这是一场别致的婚礼!到场宾客,手中都有一张设计精美的电影票,票的中央是新郎新娘的合影,上面注明是电影《亲爱的,我们结婚吧》开机仪式入场券。新人父母作为电影的出品人,一起在场迎宾。走进拍摄现场,大屏幕上正在滚动播出新人谈情说爱的温馨画面。下午3:00,开机仪式正式开始。电影屏幕上,太阳从水平线上升起,万兽在“狮子王”的带领下,尽情欢呼,期望一对新人能够历经生、死、爱、责任等方面的考验„„此时,身穿西装的新郎和一身洁白婚纱的新娘,伴着婚礼进行曲,通过“星光大道”,款款走向电影银幕前的婚礼台。新人喜欢打羽毛球,所以电影开机仪式上的主道具便是一对羽毛球拍。新人拿着这个“掌中宝”,背对背写上拍摄心得,作为礼物相互交换。人们将电影票上的副券撕下,写上最想对新人说的话,拼凑成展示板上的心型祝福。电影离不开主题歌,一位号称福州“歌神”的帅哥,现场演唱了《在你身边》。通常电影开机仪式上都会有记者招待会。新郎、新娘本是同事,他们的十几位好友昨天扮演了一回记者,提出“你们何时确定恋人关系”,“我们何时成了你们的电灯泡”等一系列“八卦”问题,让主演臊红了脸。福建电影制片厂老厂长蒋夷牧最后登台,他拿起拍电影常用的“打板卡”,宣布《亲爱的,我们结婚吧》正式开机,整部影片的长度是“一辈子”,希望两位主演在今后的岁月里,不断演绎出人生的精彩段落。二、影院婚礼背景资料: 1、新郎从小都是在电影制片厂生活,一直以来对电影都有着特殊的亲切感,对于一个看着电影长大的孩子来说,能把婚礼办在一个电影院,是他想都不敢想的梦想. 2、新人都是羽毛球的爱好者,并且是单位上的男女混双搭档,也许就是在互相的球技配合中,滋升了他们的爱情。所以在现场运用了羽毛球和羽毛球拍做为互动的道具。 3、新人是一个单位的同事,到场多数是他们共同的同事好友,借于对同事好友的采访,了解到大家对他们何时开始的“地下情”非常的感兴趣,所以在现场模拟了一个答记者问。 4、整个仪式的开始,运用了狮子王出生的经典画面,渲染了生命的诞生,新生活的开始,延续路线继而进程的是人生新转折,共同生活婚姻的开始,把大家更淋漓尽致的带入听觉和视觉影院中。突出了影院婚礼的独到之处。 5、仪式中的所有环节都运用了电影画面这个大道具,每一上环节都有不同章节的电影可欣赏,都有独特的音效可品味。 6、现场最有利的布置道具,星光大道,让新人踏着优美的舞姿在星光大道上走向殿礼台,突出明星气质. 7、开机仪式的“打板卡”,成为了仪式圆满成功的最后靓点,邀请原电影制片厂老厂长,一打板,一呼喊,亲爱的,你们结婚吧。现场欢呼一片,新片正式开机。2015年世界地球日主题活动方案2015年4月22日是第46个世界地球日,为提高学校师生的环境意识,结合“地球日”,以“创建绿色和谐校园,做保护地球小主人”为主题,举办地球日宣传活动。一、指导思想为积极建设资源节约型、全面落实科学发展观、增强广大学生的环保意识和节约意识,积极推动绿色校园的创建,举办“善待地球·爱护家园”的活动,并以此为契机将节约资源和保护环境理念渗透到学生日常的学****生活中去。二、活动内容开展黑板报专刊比赛、上街宣传垃圾分类知识、发放低碳环保倡议书等活动三、活动领导小组:组长:李世先副组长:李训国成员:少先队大队部全体班主任四、活动内容:(一)、地球日活动动员暨教育讲话。1、地点:操场。2、时间:4月21日课间集会。3、主讲:李世先4、目的:启动我校地球日活动的动员讲话暨地球日相关知识的教育。5、参加人员:全体师生。(二)、上街宣传垃圾分类知识和发放低碳倡议书1、目的:教育广大村民有关垃圾分类的知识,养成低碳环保的好****惯。2、负责人:以四年级为单位,由教导处和班主任老师负责。3、时间:4月21日下午第三节课。(三)、彻底清扫校园卫生:1、目的:从小事做起,美化环境就是热爱地球。2、要求:各班由班主任老师负责,将本班所分担的卫生区域进行彻底的打扫。少先队大队部进行评比表彰。(四)、彻底清扫校园周边环境卫生:1、活动目的:积极参加力所能及的社会公益劳动,为全社会的环境美化作出贡献。2、参加人员:三、四年级全体同学。3、时间:4月21日放学后时间。(五)、环保板报评比。1、评比时间:4月21日。2、设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。五、保障措施:本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进行考核书香校园读书活动策划方案为全面落实滦南县教育局关于“构建书香校园”读书活动的实施方案,以建设书香校园、和谐校园为目标,引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”,与经典为友、与名著为伴;引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知;努力营造浓郁的书香校园文化,特制定本实施方案。一、指导思想: 根据新课程改革的丰富内涵,为了创设全新