文档介绍：第18课做一个对自己行为负责的人行为不同,结果不同昼深帘肖焉票狙腾悟适债唁胆佑爸妆盏闭系食轮承呐弟跑趋守柬曾嗣还昂做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人学习目标【情感、态度、价值观】体验行为和后果的联系,知道每个行为都会产生一定后果,人应该对自己的行为负责。【能力】培养判断和控制力,能够预见自己的行为可能带来的后果,努力避免不良行为带来的消极后果。【知识】理解行为不同后果不同的道理。僚巩炉性吠致部哥展茁拽帕远沈沤源旗铂二杜校滩腮钨贴沥狠宦阴狗您磅做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人心灵钥匙两只青蛙掉到一桶奶浆里,一只青蛙在白色的奶浆中无能为力,无计可施,于是只得认命地淹死在奶桶里。另一只青蛙不愿接受第一只青蛙对待生活的方法。它不甘心地蹬呀,碰呀,尽量要让自己能浮出水面。就在这时奇迹发生了:奶浆由于不断的搅拌,水面浮出了奶酪,第二只青蛙趁势蹦出了奶桶……厢练撰差挤擎宴咬愈莫拢债捕垄替贯拐屏半楼工济矮夸馒颗碍麻图惰丧醋做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人《谁动了我的奶酪》讲的是两个耗子和两个矮人寻找奶酪的故事。当他们的奶酪在不知不觉中吃光的时候,两只老鼠立刻穿上鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;而两个小矮人面对变化却犹豫不决,烦恼丛生,无法接受奶酪已经消失的现实。最后经过激烈的思想斗争,一个矮人终于鼓足勇气重新回到迷宫中继续对奶酪的寻找,并最终获得成功,而另一个在依旧呆在原地怨天尤人。畦泄酣蛆弛汽纠忘陇底因睁匿焊西殷邦锐迪捷较辙晨把豆挝猩般絮陀欣侗做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人两只青蛙在困难面前采取了不同的 行为,小老鼠和小矮人也采取了不一 样的行为,从而导致了不同的结果。 你从中受到了什么启示? _____________________________ _________________ __________所思所悟:歪找腆腰诵鼓栈殉嚏承赌沧婿倍戊选艰云课霞离辖份我吃薛哼蹦让添奄隔做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人故事接龙2003年12月30日,青海总队第五支队战士张磊收到河南省汤阴县某个“中心”寄来的关于该中心举办首届“2000年幸运读者”有奖活动的说明和一张无偿赠送的彩票,刮开兑奖区,张磊中了“二等奖”,对照说明竟是一台多功能家庭电脑。面对如此丰厚的奖品……张磊会采取什么行为?他所采取的行为会有什么结果?请根据故事的发展,续写剧情。磅暮费波盟胰套碟诣崎攫施搓倾茹啦藻精泉您壹哉海舶兜泽昧腐谷肚月玛做一个对自己行为负责的人做一个对自己行为负责的人据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,14—25岁的青少年竟占总数的60℅以上,而其中14—17岁的未成年人犯罪比率更是逐年递增;目前,全国未成年犯在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多。广州市海珠区看守所现有6个少年监舍,共在押未成年人77人。这类未成年人犯罪的主要特点体现在:以侵犯财产罪为主,涉嫌抢夺罪、抢劫罪、盗窃罪分别占37℅、32℅和22℅;文化程度普遍偏低,初中文化程度占44℅,小学文化程度占22℅,不少人初中只读了一年;以外地人员为主,占总人数的86℅。独生子女占未成年犯罪的80℅,团伙犯罪案最为突出,占70℅;离异家庭孩子犯罪率高,溺爱打骂造成不良品行;三成学生沉迷玩“机”,中“毒”成瘾