文档介绍：Thesis Submitted to
Hebei University of Technology
for
The Master Degree of
Management Science and Engineering
RESEARCH ON DIFFERENCE AND ASSIMILATION
ABOUT THE SELECTION AND CULTIVATION MODE
OF UNIVERSITY NATIONAL DEFENSE STUDENTS
by
Zeng Xue-wen
Supervisor: Prof. Gao Yingping
November 2012
原创性声明 
 
本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导下,进行研究工作所
取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文不包含任何他人或集体
已经发表的作品内容,也不包含本人为获得其他学位而使用过的材料。对本论文
所涉及的研究工作做出贡献的其他个人或集体,均已在文中以明确方式标明。本
学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。
 
 
学位论文作者签名:                       日期: 
 
 
 
 
关于学位论文版权使用授权的说明 
 
本人完全了解河北工业大学关于收集、保存、使用学位论文的以下规定:学
校有权采用影印、缩印、扫描、数字化或其它手段保存论文;学校有权提供本学
位论文全文或者部分内容的阅览服务;学校有权将学位论文的全部或部分内容编
入有关数据库进行检索、交流;学校有权向国家有关部门或者机构送交论文的复
印件和电子版。 
(保密的学位论文在解密后适用本授权说明) 
 
 
 
学位论文作者签名:                        日期: 
 
 
导师签名:                        日期:
河北工业大学硕士学位论文 
高校国防生差异趋同化选拔培养模式研究
摘要
随着世界各国新军事变革加速推进,我军的人才建设也承载了新的时代要求和历史重
任,高校国防生选拔培养作为我军依托普通高等教育培养军事人才的一个途径,为军队的
现代化建设输送了大量的骨干人才。虽然国防生的选拔培养取得了一些经验和成就,但其
离选拔培养的目标还有一定的差距,国防生在部队的适应和发展能力还有待提高。近年来,
军队不断深化改革,拓宽干部生长渠道,对国防生的生存和发展产生了较大的压力。
本文针对我国国防生培养效能不高的现状,从国防生差异性特征入手,结合问卷调查
分析了国防生及其培养环境的差异现状,适应培养目标的一致性要求,运用期望效应理论
来实现引导和教育国防生达到军队胜任力的要求,既注重国防生个性的差异化发展,又能
够根据军队培养目标的需要进行趋同化的引导和教育。文中运用了差异、趋同化、胜任力、
期望效应等相关理论知识,改进和完善差异趋同化的选拔培养模式,对国防生的考核评价
机制、淘汰机制、选拔补充机制、激励机制、反馈机制等方面提出了建设性的意见,为增
强培养的效果,加大在校选拔的力度,营造积极的进取氛围创造条件,从而解决部分国防
生在校期间没有树立献身国防、扎根边疆、奉献基层的思想,以及国防生自身存在的适应
能力较弱、融入部队较慢、任职能力较低等问题。
目前国内从国防生自身差异性角度出发研究选拔培养模式还没有成熟的研究成果,运
用期望效应研究国防生培养方面的著述也基本上没有,所以本文在这方面的研究还有一定
的创新,试图构建差异趋同化选拔培养模式也是一种尝试,希望能够为我国国防生选拔培
养研究提供一定的借鉴作用,能够使国防生选拔培养工作更加贴近军队的实际和要求,对
国防生选拔培养工作的创新和改革有所帮助。
 
关键词:差异,趋同化,国防生,选拔,培养
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  i
高校国防生差异趋同化选拔培养模式研究 
RESEARCH ON DIFFERENCE AND ASSIMILATION
ABOUT THE SELECTION AND CULTIVATION MODE OF
UNIVERSITY NATIONAL DEFENSE STUDENTS
 
 
ABSTRACT
With the new military revolution development and acceleration of the world, our army personnel