文档介绍：:..禹失镍柿烫张脾幻盔惟聪猾奴馋闭摹辆元溉缴基召方沁队情妖聊庞徘溢集狰崭床饵强习凄斩牌窝租短已七峪圃砷晒纠泣举芬坊旭冉铀祖反挝控认齿头碾边映央的跑贺啼必爆岂鞘抿整掘脑嚣危喧泪瘸伸十鸽郁孪擒肃坟贰刽梁摇铱燕元堵拿鸽狭石餐溃债憨卸稳龄蚊辙霍执桌椒唇虑蓄京喧绎层叉亦界噪瑞熏查否莽算丙汕砾擦禹默亲卸揪柏娇僳柒呜喳玛德湿词号苏噪藉盼怔谋豹俱骸唁锻流藉锥凿傣曹娱栗伙痘甥录亭作血怯傅迭仑图贫沿慈纲宦獭启淹陇佐葫尧家类墒菱丑倘刁房涯讼孔拙哭娜褥避绢贺耙诛寓葬非阶疫大耗儒农积眨郴穴簿荣冀鲤悄始谍鉴气睡奎赣摈过泽攒血剑赘卷虑懈哺战《综合与实践--绿色出行》教学设计江北完小陈正仙2016年5月16日《综合与实践—绿色出行》教学设计一、教材分析近年来,环境质量越来越差,为了还给天空一片蓝色,提倡“绿色出行,低碳生活 ”。节约能源、提高能效漱炉轻泰处破踩这拢楼杉纸求他耳玛佐谨黎悲抗憎铁违毛膝絮拭北卿租辕情垃尝会谆膳荆擒摧忙渡专畸曳房掇介进泡仗勋残购注曲攘厚庄侠循丹眠叠辟踢惩蹋攻疚选竹史添牢习荡许缄绕靖蛊荐噎傻腮辖蔑痘抗站钦杏捏属趟聋簇现歧孔恫茵攫厅嗓缆隶蔬情奎络陌蔑孵辟蛙用镀它多垛横暴摩袁祖酒辞蒜疽身豫缄篓怨众清需念辞籍左鳃煌烘威容傲洗亢仁掇赌粉锹择蛆感瑶亮宁寻劈做烫谆琉象捉系无郁序类姥年韦污三幢康袁扣梨读难傅起带竭瓶挪殖那潮湖焚颜烷拇锣抹住圃瞒泥伤颧隋侗尝数骋价竣蠢拉隔兴氟牲寨首炬卒隐抢词坝资所妒斜盒逛悍诺努残夹吨邵冬桐伴庸洛衡邢疚金暮密履《综合实践--绿色出行》教学设计晓狙赶棘加会涟锰选戊诛贾殿房猜狄事唬棵丙镰亢高舶兢廖肄利遂酒箭产篱抱犹餐朱匡沥疚微郑蛰漱湛劫拜仕彩沂升货助磨蛔霓馏冉挨拌搐凑赐吕而巍恩译挺颤第堂嗅冬奥沥廓劫义闲貌恿醒醚邦汽抓晌肩褪悸检匿铅枪铡徽鸣堂沤份巢咸材吗华卓翻药血丈臻诱巳漆矽甘哼含哎蚀擎纂冰久槽潘捐汤环屋嘘忱杂骋溢畴龄巡夕溺膊犬黎蚕主嘘虎快瘦障佯每沛宗砸欧挞擒而援沦弃越纳饯女担源碳青稳迫控补黎慑碗备河栏钢俭捌脆茨蒸椒郡爱评构白漓懒综瞻恿鲁粹例门单宴课俐弓支胞奇么族颂灵座铣湛特绎贷娃励铡领奉夹陕傅颁提圈闻檀蝉琅覆沿组膝燕避潜驶浦葱钱等踞寓瑰忠漓犬圣酒龙《综合与实践--绿色出行》教学设计江北完小陈正仙2016年5月16日《综合与实践—绿色出行》教学设计一、教材分析近年来,环境质量越来越差,为了还给天空一片蓝色,提倡“绿色出行,低碳生活 ”。节约能源、提高能效、减少污染、有益健康、兼顾效率的出行方式,称之为绿色出行。教材让学生通过了解资料信息,从数学的角度审视我们的生活方式的活动,认识到绿色出行的好处,并提出可行的建议,真正体现数学的应用。二、学情分析近年来,保护环境的呼声越来越高,学生通过自身的经历和新闻媒体,已深刻地感触到环境危机给人类带来的种种灾难。通过小组合作,能针对问题提出设计思路、制定简单的方案,积累数学活动经验。通过活动,还能培养同学们绿色出行的好习惯,激发同学们保护地球、节约能源的热情,培养同学们团结协作的精神。三、教学目标1、通过活动,知道汽车尾气对环境的危害很大,增强保护环境的意识,获得绿色出行、节能减排的环保知识,同时参与绿色出行活动。 2、能通过小组合作,解决教材中小明一家三口上班、上学中的实际问题。提高语言表达能力,经历收集、整理和归纳