文档介绍：设计人:焦自宇花茂任高成君审核组长:高成君使用时间:年月日一、导学目标:1、知道利用声可以传递各种信息和能量(重点)2、了解现代技术中与声有关的知识的应用,启发学生探索。二、自主尝学(一)自学课本38—39页“声与信息”。1、你平时用声音传递过信息吗?你的例子:_____________________________________________2、通过阅读课本和观看视频,你知道利用声传递信息的实例有:A、_______________B、_______C、。结论1:利用声可以传递。(二)自学课本第39页“声与能量”1、做一做:用扎有塑料膜的饮料瓶口对准点燃的蜡烛火焰,敲打塑料膜,观察到的现象是:烛焰。结论2、利用声可以传递。2、通过阅读课文和观看视频,你知道利用声可以传递能量的实例有:、三、合作探究用超声测位仪向海底垂直发出声波,经过4s后收到回波。如果海水中的声音的平均传播速度为1500m/s,此处海水约有多深?四、交流归纳这节课你都学会了哪些内容:五、当堂检测1、下列实例中属于声能传递信息的是,声能传递能量的是。A. 人类的交谈声;B. 利用声呐探测海深C. 超声波加湿器。D. 用超声波清洗精细的机械E. 超声波除去胆内结石;;G. 地震、海啸前出现的一些次声波我们也听不到,但是动物能听到,它们会有反常的表现;H. 蝙蝠的回声定位;;J. B超2、超声波加湿器应用了超声波____的特点.(填“高能量”或“沿直线传播”)中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中:“闻”就是__________的意思,、超声清洗及超声碎石是利用声能__________的性质工作的,、医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况,这是利用了声能够传递_____ 的道理;心脏的跳动声是心脏而发出的。5、如图所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会,这一现象说明发声的物体在,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递。以下实例中不能说明声音可以传递信息的是:【】、下列何种现象的原理和声的反射无关是【】、有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是【】A、电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B、超声波不是由物体振动产生的 C、超声波的音调很低所以人听不到 D、超声波能传递能量狈索望酉胡晒残灭租烘衙喜沟冰