文档介绍：班组人员行为改善 与 班组降本增效2012年10月31日主讲:杜仕敏2012年攀钢班组降本增及安全管理能力提升课程泻雹尤破抵怔爱锣粳堤芽访瑰留燃印热瓦掏极母浙础怒德硷歪餐赤习总勿行为改善与降本增效行为改善与降本增效学习理念授人以鱼不如授人以渔:一个小孩,有人会叫他神童,但有人却说他自作聪明。一天,小孩来到河边,看到一个老翁在细柳下垂钓,在老翁的鱼箩里已经是满满的一箩,小孩很是喜欢,老翁看见小孩也很喜爱,决定将这箩鱼送给小孩,可是让我们想不到的是:小孩不要这箩鱼,那么你知道小孩对老翁说了什么吗?他对老翁说:"把你的鱼竿送我吧!".说的是传授给人既有知识,不如传授给人学习知识的方法。道理其实很简单,鱼是目的,钓鱼是手段,一条鱼能解一时之饥,却不能解长久之饥,如果想永远有鱼吃,那就要学会钓鱼的方法。戍截快拄肖兆劳沟讣喂枝圾竞皮水答漏北锁屠可扳屯槽林肘孕屹势宫锅膏行为改善与降本增效行为改善与降本增效ents第五篇实践计划第四篇降本增效背景下的部属的培育与启发第三篇降本增效背景下的班组人员管理第二篇行为改善与降低成本第一篇行为改善与提高生产率(提升效率)元淳璃藕迫以弊肤跟全飞整干暮粟刺噶陷剧访贬迪煽屁噶曰吉梦懂场藕蛆行为改善与降本增效行为改善与降本增效知识不可能没有理论经验本身並不能建立一个理论,它仅仅是描述理论显示因果关系,可用于预测——,无论多简单,都必須要预测的相关环境、行为,和相对绩效,且这些预测应该以理论为基础。:心理学真诚的信任和相信人们了解人们如何在系统內工作人们被內在或外在地激励;內在激励最有力量担心的是士气低落管理者在工作中发展出自豪和喜悅辆揩邯育蹬亩姬绸磋捞扳启锗蛛彪仍琐摄权零集诸挞烦袋拷依清蜗顿氮章行为改善与降本增效行为改善与降本增效 与 提高生产率(提升效率)消破琅梗间厄玩而瞄帅拷肆谨汁责拼岗辩码箱兔篆枫注挤茨荔滞旱蚕联赐行为改善与降本增效行为改善与降本增效相关概念【词语名称】效率; 【基本释义】 。 ,经济资源没有浪费,或对经济资源做了能带来最大可能性的满足程度的利用,也是配置效率的一个简化表达。 :指社会能从其稀缺资源中得到最多东西的特性。即经济蛋糕的大小。,效率是指在特定时间内,组织的各种投入与产出之间的比率关系。效率与投入成反比,与产出成正比。。 、习惯与专注的程度及办事的效率,将直接决定你是否是一个有智慧的人,你的生命是否有价值。 ,那我的公司就只要做事效率高的人。 ,一定要懂得如何提高员工的效率。酸响蛆痞撒跃新襄陵泛剃届巍虫看忠吝悟盗但有幽派峨逆睡便磅浸敝翌势行为改善与降本增效行为改善与降本增效时间就是效率。很简单的两步: ——积极的做事,不要消极怠工。这一点基本属于时间管理的范畴,时间管理的概念很多,强烈建议大家学习一下戴维艾伦的一本畅销书《GettingThingsDone》即《尽管去做:无压工作的艺术》核心理念在于只有将你心中所想的所有的事情都写下来并且安排好下一步的计划,你才能够心无挂念,全力以赴地做好目前的工作,提高效率。 --保证自己所做的事情确实能够帮助自己完成目标。这是锻炼自己分析问题的能力,(TOC:TheoryOfConstraints)是本很值得研究一下的好书。(头脑可以不用塞满各种需要完成的事情,而集中精力在正在完成的事情,是一种消灭压力的高效工作方法)漳耶洒迁扫砍欲豪鸭皋撵面蜀漠颊害严涟脾焚第狞柬澳外陶娶赢迎苗捞惟行为改善与降本增效行为改善与降本增效的角度而言,提高效率的途径在于资源的有序分配。通过设立标准流程、操作规程、分工协作等规范化体系,以实现管理系统的良性运作。辛九农晤篡孽恍溜旬磊砚骂羌荷派丰讶尔论演怎咙摹雅梯怨帛含右隙辛会行为改善与降本增效行为改善与降本增效