文档介绍：小学语文教研组教学工作计划一、指导思想本学期我校小学语文教研组本着以教师为主体,以问题为动力,以新的课改理念为导向,继续以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高教学质量为目标,以各年级备课组为依托,充分发挥教研组研究、指导、服务的职能,促进我校语文科常规教学工作扎实有效地进行,努力提高语文课堂教学效率,开创我校语文课教育教学新局面。二、具体工作和要求1、继续认真学习《语文课程标准》等教育文件,转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标,熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变课程观、教学观、人才观、目标观等,努力做到从“文本”走向“体验”;从“传道、授业、解惑”走向“教学相长”;从培养“笔杆子”走向育人“打底子”;从“封闭”走向“开放”;从单一目标走向三维整合的目标。将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为,整合优化教学过程。2、抓好教学常规,将素质教育要求落实到学科教学中,抓好教学常规是提高教学质量的保证,也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心,以抓学生的学习习惯为重点,抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。3、坚持开展每周一研活动。积极开展“随堂听课”、“一人一课”、“每周一课”活动,注意第一手资料的搜集、整理、注重成功案例的积累。在实实在在的课堂教学研讨中提高教学质量。4、加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训,切实转变教师观念,进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时,组织教师配合学校创建学习型校园,每学期读一本教育专著,完成5000字左右的读书笔记。并鼓励教师们勤于笔耕,能经常写教学反思,从中提高自身教学理论修养和文化修养。5、组织各种语文学生学科竞赛活动,让生活充满语文。三、本学期主要工作安排九月:1、配合学校做好期初语文教学工作的检查。2、各语文教师制定学科计划。3、各年级上交教学研究课内容。4、六年级听课评课活动十月:1、检查学生作业。2、五、四年级听课评课。3、学科竞赛活动(三年级:成语乐园,五年级:别字纠错,)十一月:1、期中检查及反馈。2、备课检查。3、学科竞赛活动(二年级:看图说话,四年级:看图作文)4、四年级听课评课活动十二月:1、三、二年级听课评课活动。2、检查备课。3、学科竞赛活动(一年级:讲故事,六年级:朗读比赛)一月:1、一年级听课评课活动。2、检查学生作业、教师备课。3、各语文教师根据本班实际情况制定期终复习计划。标签:教学工作计划小学小学提高教育质量行动教学工作计划“百年大计,教育为本”!教育事业永远是最值得我们去发展,去改革的。在不断的发展中,我们国家一直在大力推行教育改革,提倡素质教育。我们学校必须要严格按照国家的大方针走下去,提高我们学校的教学质量,在长期的大方针上走下去。在不断的前进中,我们中心小学制定出了一个较为长期的计划,争取在三年之内,让我们的学校教学质量提高到一个行的档次上去!党的十七大报告提出:“优先发展教育,建设人力资源强国”。这是党中央在新的历史时期、新的历史阶段,为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的新的重大战略目标,是对教育提出的新要求。为进一步贯彻落实党的十七大精神,认真落实《市提高教育质量行动计划》的要求,提高学校教育质量,推进基础教育又好又快发展,满足人民群众日益增长的对优质教育的需求,办人民满意的教育,结合我校实际,特制定本行动规划。一、指导思想以党的十七大精神为指导,以科学发展观为统领,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,通过实施“提高教育质量行动计划”,全面贯彻党的教育方针,进一步提升教育理念,强化教师队伍建设,全面实施素质教育,深化教育改革,保障人民享有接受良好教育的机会,办好让人民群众满意的教育,为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现建设创新型国家和人力资源强国的奋斗目标做出新的贡献。二、行动目标通过三年的努力,我校基础教育质量力争走在全市农村小学的前列,使我校基础教育再上一个新台阶。到2010年,在巩固提高“普九”成果,向双高“普九”目标迈进的基础上,实现学校教育资源配置基本优化、与城市之间教育发展的差距明显缩小,让更多的孩子都接受到优质教育;打造一支高素质的教师队伍;学校管理水平普遍得到提升,树立一批具有典型引领作用的优秀教师;全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,促进学生德智体美全面发展,为学生的终身发展奠定基础。具体工作目标: 1、改进德育工作,把立德树人作为教育的根本任务,以行为习惯养成教育为重点,以体验教育、实践活动为载体,增强实效性和感染力,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 2、构建科学合理的课程体系,规范教育教学秩序。在贯彻国家、省课程计划的同时,加强校本课程建设,学校要有适合学生学习发展的校本课程。进一步推动评