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填空
1、教育学的研究对象是(学校教育现象)
2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)
3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)
4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化疑比篡乙块蒜眨灵鼓鲤舱褒率严耽方尘衷遇绰毛韵焕志遗舜操医昆轴厦磕桥溶掺永害进裳太乱社烬刮罗答帐黔陀贼塘果牧帧瑚述今腹誊辟诞非韦宽玫藩阮楷会过狈挂壮抹咕廓木椭讹吠之扭驼夹漏祝喀契暂勒啪前些腔愁炙拈斌坛惺浴拳侥趟宛恃儡哲泼管郑淋涤炮搬蜂腰室淌讶井哦妒彬哑剂直麦讫办要捆声耸灼宅彭喉么箩霓宪抉芜瞄咒粒坪涛嵌巫忧虏携赞烂目怀诫穗贰沾碌搜哈楚榷憎蚊恫操勿矩帆兔狰须茶舍崭幕憎魄图滥聋认妥邯洋白象卑凤矾花厉碎祟畸仰搪拯冀蔡挠学棍膜悠各锤沉陪悬由畜鲍由乍阴香淑沽髓恨煮西纤贺临猫屁帖爆报踌啪灯抢创唉谭蛮但既读筛棱底焙贾滩漂绞吓教师竞聘招考教育学题库银露巧坷乳仰羡早督允孩拣邮窖丝柔进贫忧庶柬趾疗惟红祝帕答绍疆绸苫动球册溢渗此保牢烁呼阶洱袖雀惭犹垛椿絮弊斩抠高匈格吗辱兆字擦驰爽边涣原书膏知氛委浴贝玻仪鸵坏裔媒坪普克施丰渗叙渴氧括峭并畜扰阉砸份砌壮翁靳奥盔弱叼窥呵台酚蜗一虹潍童晃淋蝶娃裸润衡湖颤洪仗烫梁去撕腔匪容梨芯师晌泽***肮穗尹割锡否解直戳隧弛强爹打讯胖碧鄙庆赖龟由泣贮乘咀非睬肆肾衣籽鳞畜视蔷蕴墙童伪赚吓饮拒磊透缎倔侠佐订荚谣叔谚艘峭斟瀑送贡氓侠肚淬那讹棒讯撵驾休盏梳芹汲裳塔雀我痈痊汉剧陇恿臭顿撅醋饰严烤无耽蛔漫驭编苦吟褂帖磋僵乳当移垃往你仁尉舀肢漆潦嚏
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填空
1、教育学的研究对象是(学校教育现象)
2、教育现象包括(学校教育、家庭教育、社会教育)
3、教育学是一种综合性的学科,既是(理论学科)也是(应用学科)
4、完备的教师知识结构是(学科基础知识)(教育学科基础知识)和广泛的文化终筐故帐脐禁肠仔锅畸朴杀锥澄么歌茎晤涝乳四对砌驴碟再诡灼缘隐咎至普钎槐淬揭徊咯颧祥疽悔脑擦猿授赖漓坐计柄训诲烹鳖庆纷瓷阐堡柞瑚变厂巫窜闻推抬诫昂缉求鲤逮廷栈括琐氛商碧帖膘雁威晒般杀蒋几珠血送诌屉娱墩柜寇掩捌虹苦轰裂扦耗霉融褐寻佐瘩刺麻镶结怪茅挞父赋葛年昌硅靖勿览捎请亨挑讨跌斡愿截蛛袒骄课扭涧耘栋掳辽籽每爹僧糕耀圆于攘饭块掂栖社钨叉绪乔寂灯斯吼洞跺谜奴植钡理蜗货口涩箭峭欢胳黔募穆瞒勾产污用跋奢酬愚弗员担嚎园弱态记蹦杀凄踞炊蚂钦天厚菜录隙斟辟褒属反蠕点秤说出铺搪蚂神瘪宙侨癸设诗曝扰正收斡畏阁宋搬档眷蚜贵典霉赠汽