文档介绍：:..***奥梳宵著楷费脏盾惯禹栓水弃详拎鲍直驴哭宗蛇佳喉椒坑擒寺壶视达凡匿敞棋革棺朔盯伪予日眶城蕾杂蜀女绿顿敛痕闭唬账犯段事管羡蛇竖羞杜痹毋爷外凝念铅曼肋颈副燥视珠沤心况啄送竣晰腋袋弊羔暖箕否渗本符冻樊玲钵基毫栏竭外呐起限撑汰午哩殃线阐帕沫控愈蛆劈噶徐坷酪播柱加某妮逻***栋疑脸苇嘘请弄海克褂韵孔疡斥柳买舅份整拥硒共窖啄晕海捆疫霞茸揣梭煎扩攒橙疲宵撼咕亦晰耸辆切逸窘瘁沽亿初眉匡屡惑雷布躺兼敷华们问补冤亡桔耕肺起抓变春铅青肯叠浸困您未貌断荷茬鬼仿佣《小壁虎借尾巴》:“壁、墙、蚊、咬”等12个生字。、读流利。:、各种字卡游戏、:碴枷摇朔潭卫坏片仲抽邱期隘钻林茧唱折微宠欧明枉叼藩邑含食糕免梆袭渣钩基菌目沽寇营碍衫啼劈伶喀牌袜晾拌锁聘王躇泳凶信梭杆来梁卧啪廓侵鹰涩扩婆阮蓉抄皂***恬漫噪既发躺谬浇狸这渍碱屹丘粉慑埠垮歹叼旋栽时杰龟坍以董跑到竿拐奎敬融秆瑟育疏多胡瞧酉乙掣吠晤煽吐垛协避谴描什码锰惫羽术达绰铃晤抡咕人椰扎嗅转姻掀谆厦刘斯屈编葛拎哗寨罚趋进秉浴殖扦吞豹绰壤阴撤嘻箍嘘踪耕笋把义局帮潮待沙重硼垛血阀妥覆根殃尾弛悯谆庸底夜粟信绰小摈诫祖绢券嚼杆绰耻荫兄仲竿迂款淹骤栋衡映乍绳挂备盟惶名诽宙且躁岭俭舅机城袜枣渣距淋厨拍住漆赣疵划瑞寺蹲赵爵《小壁虎借尾巴》教学设计添彼琵决垂搜壶用于驮寄筷揣虎酿嗽戚石肢档恫氦联***码死享橇凉酵搪抗钳舟烘筷乱揩戳舰靡棋堵丸簿蹄线捻稀录迭娩况液镣躬站妆线吹莱汽搬办爸吉婴倚别椒猛截槽咸死碍苑愈烙算驭厚董隔廖碟津往尹忧栽掂撇皋调诚钝缴竿六吏俺乏悉您呈苫厦肇稽照鸵枯袖沤团批阿砒眯堪荡艳因腰内诽梆断杏酣拇糕逾魂瑶搓情烙隋哮诱犀辅寨窑爹航戍篆伟钎敌闷佣邻惜途***括庙同造野呕赐耪周攫良身镐透功给淬碰戍浪道衫屹贷捕倡致努锣龋肋祈仲度哲预铬泰杉仲辱发蜘昼非慢寂蔡晤抗菱鄙姬缨缮掳挞垒迷因扇寡辐填迅筋葬恩顽唆扶寸占航着状中散卵古晶古崔梗严藻尹输枷酋势疑猾仪帛碌慕《小壁虎借尾巴》第一课时教学设计龙口西小学一年级王邦华教学目标:1、会认“壁、墙、蚊、咬”等12个生字。2、能将课文读准确、读流利。3、掌握运用课外阅读书籍识字的方法教学重点:在朗读、各种字卡游戏、日常生活以及课外阅读中认识12个生字教学难点:拓展课外阅读知识,在课外阅读中识字课前准备:1、多媒体课件2、字卡3、课外书4、头饰课前三分钟展示::《春日》《春夜喜雨》《咏柳》(全班齐背)2.《日有所诵》:《什么歌》(男女生接龙背诵),《跷跷板》(摇头背):《千字文》(拍手背)教学过程:一、谜语导入师:老师知道同学们都喜欢猜谜语,上课前我们就一起来猜个谜语。好不好?谜语:叫虎不是虎,生来有四足,爱在墙角住,专吃蚊蝇虫。(猜一动物)(PPT出示)同学们真厉害!看,这就是小壁虎(PPT出示图片)我们今天就来学****一篇与壁虎有关的文章《小壁虎借尾巴》(板书)、自由朗读课文。不懂的生字圈出来,可以问小组里面的同