文档介绍：暑期培训班方案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 启明辅导中心活动时间:2013年7月6日~2013年8月20日活动地点:莆田市XXXX学校活动对象:小学一到六年级学生主办单位:启明辅导培训中心前言又是一年暑假时节,可以痛快的玩两个月了,开心吗?!两个月的时间,去旅游、看电视、看小说、玩电脑、打游戏,悠哉吗?!不,在这个争分夺秒的时代,不应该再做这些没有多大助益的事情了。45天的时间,每天进步1%,,相反的,如果每天退步1%,。在这两个数字面前,我相信每个人心里都会有答案。启明暑期培训中心本着明心智,启未来的宗旨,希望和同学们每天一起进步1%。活动背景(SWTO分析)S让家长安心工作。学生结交新朋友,学到新知识。增加就业机会,锻炼在校大学生。W经验不足经费不足信誉和知名度不高T安全隐患绩效如何没有保证O家长需要督促孩子完成暑期课业家长望子成龙成风的心态暑期培训的流行综合从社会、学校、家庭和个人考虑,暑期培训有成功的机会,应该理性分析问题,看到优势和机会的同时,也必须看到不足和威胁。没有付出就不会有以外的收获,想要取得成功还需不断的努力。活动目的小学是一个启蒙打基础的时代,每一个孩子身上都背负着重大的期许,国家需要他们成为栋梁建设发展国家,爸爸妈妈望子成龙望女成凤,老师希望学生能够学有所成。在启明,你将有一个机会,让孩子们赢在起跑线上,我们将在45天的时间里,合理规划学****进程与学****科目,除了掌握理论知识外,我们还将会教授一些动手实践课,培养孩子们对学****的热情。我们希望孩子们不是为了补****而补****我生也有涯,知之也无涯,所以我们看重的不仅仅是学到了多少知识,更加重要的是掌握学****方法。资源需求教师资源学生资源教学工具场地经费活动展开前期准备提出设想和总体架构。和XXX学校洽谈,借用教室。拟定开设课程,面向小学进行宣传(海报、网络、邮件等渠道)。做好家长的思想工作,让他们放心把孩子送到启明培训班。比较课程教材,选择最适合的教科书。组织小学生报名,编排班级。(按年级划分,每班至少10人,每班配备一个班导负主要责任。)招募教师:5月份开始通过邮件、简讯、网络等各种途径招募在校大学生担任暑期培训班老师。5月20号于闽江学院开展面试(试讲会),外地学生通过自荐信的形式。6月20号于闽江学院召开培训会,外地学生以邮件通知。活动实施行事历(7月6日~8月23日)7月6日8:00~12:00教师报到14:30~17:30教师整理宿舍20:00~22:00教师开会7月7日整理教室,讨论欢迎会的相关事宜7月8日8:00~12:00学生报到下午准备欢迎会7月9日准备欢迎会7月10日8:00~8:30学生到校8:30~9:00负责人讲话9:00~11;00欢迎会14:30~16:45正式上课7月11日~8月1日正常上课,周末停课休息8月2日8:00~9:30集中考试数学10:00~11:30集中考试阅读与写作14:30~16:00集中考试英语8月5日~8月19日正常上课,周末停课休息8月20日集中考试8月21日改考卷8月22日教师制作成果展8月23日8:00~10:00以班级为单位公布成绩,班导讲话10:00~