文档介绍：机械加工技术专业人才需求——调研报告机械加工技术重点建设专业项目组机械加工技术专业人才需求调研报告为了制定机械加工专业人才培养定位、目标和培养规格,以使其更加符合企业对高素质技术应用型人才的需求,全面了解企业对人才的需求,突出学生的动手能力和职业技能训练,机械加工专业就如何突出专业职业技能培养,规范课程内容与结构,如何提高毕业生的就业率等方面开展调研活动。一、调研目的为了更好地贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以岗位能力培养为重点”的职业教育理念,加强专业建设,促进专业改革,我们对机械制造与自动化专业人才需求进行了调研。本次调研的目的是为了全面了解本专业的市场需求趋势、岗位指向、市场对专业人才的知识、技能、素质要求等方面的问题,探索专业建设的方向,制订科学合理的人才培养方案。二、调研组织与实施调研范围:以近年来机械加工技术专业毕业生就业相对集中的长三角地区,以及国内其它地区部分国有、三资、民营、个私等机械企业及相关兄弟院校为调研对象。调研对象:技术人员(含技术工人)、工段长、部门主任(含车间主任、制造部、设计部、技术部等)、企业技术负责人、人力资源主任、销售人员、院校专业负责人、专任教师、毕业生家长、毕业学生等。调研形式:问卷调查、座谈会、用人单位走访、电话/QQ交流、网站查阅等。表1主要调研机械企业名单汇总序号企业名称调研、、调研内容1、企业人才的主要工作岗位;2、企业聘用人才最看重的几个因素;3、毕业生目前单位的性质及状况;4、企业对毕业生的评价;(兰州)***汽车部件(南京)(上海)(武汉)、对学校人才培养的建议;6、学生工作适应程度、胜任程度及工作满意程度等信息;7、企业希望学生胜任的工作;8、希望学校在教学中应加强的课程和实践性环节。9、家长对学校培养人才的意见和建议10、毕业生对学校人才培养的意见和建议四、调研情况分析调研过程中得到了广大毕业生和用人单位的大力支持与配合,毕业生和有关人员都能很认真、客观地填写问卷上的各个项目,文字反馈信息量比较大,充分体现了毕业生对学校的感情、对学校工作的关心,体现了用人单位对学校工作的支持以及他们认真负责的态度。调查问卷统计结果基本达到了调研目的,为机械加工技术专业建设、课程体系改革、学生素质教育、就业教育和指导、人才培育等方面提供了极其重要的依据。接受调查的毕业生和企业有关人员都认为学校开展这样的活动很有必要,有利于加强学校与企业之间、学校与毕业生之间的联系,有利于人才培养与生产相结合、与企业相结合、与社会相结合,有利于学校的教育教学改革与发展。1、机械企业行业人才需求调研汇总序号企业名称岗位需求岗位人才要求(任职条件)1苏州东菱振动试验仪器有限公司钳工/机修工/钣金工1、高中或中技以上学历或同等学历;2、机械专业安装5年相关作业经验;3、30-40岁;4、热爱本职工作,能吃苦耐劳,具备钳工基本操作技能,看得懂机械零件图、装配图。能够理解公差与配合,表面形状、位置关系。车工/磨工/铣工/冲压工/锣工钳工/机修工/钣金工任职要求:1、中级工技术等级。2、熟悉机械切削原理和工艺学基础知识。3、掌握机床的使用方法,及工具、量具的使用与测量知识。