文档介绍：热爱生命(法)蒙田1、文章的题目“热爱生命”,为什么从“度日”说起?梳理思路2、而后文中提到“我”对生命的态度,那么“我”有怎样的态度?除了“我”,还提及了哪两类人的态度?3、作者如此热爱生命,为什么在第三段开头却说“我却随时准备告别人生,毫不惋惜”?4、作者认为我们该怎样去热爱生命。语句一:因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。问题:1、你是如何理解这句话的? 2、你知道哪些人是践行这句话的榜样?语句三:我想靠迅速抓紧时间,去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。问题:1、你是如何理解这句话的? 2、你或你周围的人是如何有效利用时间的?语句二:享受生活要讲究方法。问题:你是用哪些方法享受自己的生活的?品味语言“假如今天是我生命中的最后一天”,你又会想些什么?做些什么?迁移延伸假如今天是我生命中的最后一天,我会匍匐在父母面前,感谢他们将我带入这个缤纷多彩的世界,让我有机会聆听每一朵花开的声音,欣赏每一片落叶的舞姿。假如今天是我生命中的最后一天,我会再一次拥抱我的爱人,告诉她:执子之手,夫复何求!我会再一次亲吻儿子粉嫩的小脸,这个美妙的小精灵啊,给予我身为父亲的最大的喜悦和幸福。假如今天是我生命中的最后一天,我会让不舍的目光再次久久停留在你们的面庞,可爱的学生们,是你们,给予了我太多的欢乐,太多的充实,太多的感动。假如今天是我生命中的最后一天,我会感恩所有关心和帮助过我的人,是你们,让这个世界变得如此温暖人心。假如今天是我生命中的最后一天,如果不是的话,我要跪倒在造物主面前,深深地感谢!分享小诗作业设置?扩充课堂随笔练****假如今天是我生命中的最后一天》,字数三百字左右。热爱生命热爱生活职业是生病,业余是写作。“八十年代新雷锋”,“当代保尔”——张海迪