文档介绍：:..浅谈打击乐教学总结浅谈打击乐教学总结2016-01-15浏览:分享人:宋芳军手机版音乐教学法就是音乐教学方法,是各种各样的、系统的、整套或零散的方法,是在不同的目的和理念指导下所釆用的手段。教学方法是教师在教与学的双边活动中为了有效地完成一定的教学任务,而采用的方式与手段的总称。它包括教师的教法,也包括学生在教师指导下的学法。是教授方法和学****方法的有效结合。小学音乐的教学方法,应以科学的教学法施诸于不同程度的教育对象,既有循序渐进的规律性,又有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。教学方法很多,在某一课题或一节课的教学中究竟选择哪些教学方法最恰当、最合理呢?一般情况下,选择教学方法应考虑以下几点:1•从具体的教学目标出发这是选择教学方法的主要依据。教学过程阶段不同、教学的任务不同,所采用的教学方法当然就不同。,在选择具体的方法时,必须考虑到具体的教学内容。(就是根据内容来选择教学方法,而不是由方法决定内容)3•从学生年龄的特征出发各阶段学生年龄特征不同,选择教法时要充分考虑。如低年级的学生,思维形象具体,根据他们的这些特点,应让他们多活动、多表演;中高年级的学生思维敏锐,应让她们多体会、多感受、多思考、多创造。4•从教师自身的素质水平出发(不要好高鹫远,弄巧成拙)(根据学校现有的教学条件合理使用现代化教学手段):教唱法、听唱法、视唱法、示范法、欣赏法、游戏法、讲授法、谈话法、讨论法、表演法、练****法等等。:审美教学法;趣味教学法;互动教学法;愉快教学法;引导发现法;情境教学法;启发联想法;体态律动法;故事、谜语导入法等等。。目前具有代表性的教学模式有以下几类:①传授模式(教师为主)基本程序是:导入一传授—分析—运用O②参与模式(学生为主)基本程序是:提出问题一群体参与—探索--理解。③创新模式(以新促学)基本程序是:激发情趣一探索一增强能力--表现。④探索模式(教师主导、引导)基本程序是:提出问题一探索一讨论一结论。⑤体验模式(实践摸索)基本程序是:感知一体验一探索一再体验。⑥合作模式(互帮互学)基本程序是:提出问题一集体讨论一合作实践一得出结果一评价。⑦情景模式(以景促情)基本程序是:创设情景一情感体验一深入学****一反馈成果。⑧成功模式基本程序是:提出问题一实践活动一鼓励引导一成功体验。⑨兴趣模式基本程序是:激发兴趣一参与学****一提高兴趣一主动学****新课程模式基本程序是:。下面我们来了解两种综合课的结构(传统结构、新的结构):传统结构:组织教学、检查复****讲授新课、巩固新课、布置作业。新的结构:组织教学、导入新课、新课训练、