文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse1、感官敏感期:0-4个月,可延伸到6岁 该阶段婴儿通过多种感官如视觉、听觉、味觉、嗅觉和触觉等去探索认识周围的客观世界,这是认知能力的基础。如果缺乏相应的训练就会降低婴儿的感官能力,不利于认知能力的发展。 ● 注意视觉训练。 婴儿爱看人的脸,或看黑白对比明确的条纹、同心圆、棋盘等图案。他们的眼球也能跟着红球转动。满月后,喜欢看一图一物的大彩图,并对某幅图表示高兴。所以,要让宝宝看到多种颜色、室内外各种事物、会动的东西,丰富宝宝的视觉经验。 ● 注意听觉训练。 让宝宝听胎教时的音乐,辨别各种生活中发出的声音以及玩具的声音,大人要多和宝宝说话,多接触大自然和社会上人和物发出的多种声音,丰富宝宝的听觉经验。 ● 注意嗅觉和味觉训练。 让宝宝闻到多种气味,尝到多种味道,丰富宝宝的嗅觉和味觉经验。 ● 注意触觉训练。 在护理和拥抱时,让宝宝感到不同的皮肤触觉,特别在0-4个月内每天做抚触,满足宝宝的触觉需要。和宝宝做游戏,让宝宝体会不同的体位和高度来发展平衡觉。用不同材质的玩具刺激宝宝精细的触觉分辨,丰富宝宝的触觉经验。 坚持下去,随着宝宝成长,精细的感官分辨和感官记忆就会成为感知觉,宝宝就能很容易识别颜色、形状、方位和不同的物体,并能发现彼此的关系,提高了认知能力。 2、运动敏感期:4—18个月,两头可延伸到0-6岁该阶段婴儿的运动能力所需的基本动作完成的很迅速,运动能力主要包括大动作和精细动作两种能力,加强运动练****不但能锻炼宝宝的运动技巧和能力,而且能培养宝宝专注、勇气、意志和解决问题的能力等非智力因素。宝宝的大肌肉运动(大动作)发展遵循头尾规律。最先练****头颈部,练****抬头,随后练****翻身、起坐、翻滚、匍行、爬行、站立、行走、跑跳。从不会走到会走会跑,该阶段宝宝完成了大动作上的质的飞跃。宝宝的小肌肉运动(精细动作)发展遵循中央到末梢的规律。2-3个月从看手到玩手,开始手眼协调,3个月能拍打球,4-5个月能拿到静止的和吊起的东西,5个月能大把抓东西,6个月能两手对敲,7个月能传手,8个月能用食指,9-10个月能用食指和拇指捏拿东西,周岁能套圈、投瓶子、用蜡笔,1岁半会穿珠、套塔、垒积木,2岁能镶嵌、拼图,2岁半能用剪刀、用筷子、解系扣子、画图涂鸦等。宝宝的精细动作也完成了质的飞跃。3、语言敏感期:0-6岁0—1岁为语言前期,从咿呀学语、听懂语言认物、身体语言到称呼大人。 1—10个月为单词句期,宝宝用单音表达,用动作帮忙,能学儿歌的押韵词。 20个月---3岁为语言快速发展期,开口说话,背诵儿歌,说简单到复杂的句子。 24—30个月有“词语饥饿”的表现,经常问“这是什么?里面有什么?有什么不同?有什么用?”等,这是大脑最活跃的时期,学东西最快的时期,能记住的词汇量很大,但学的快,忘的也快,需反复学****巩固。 在这个时期,听故事是宝宝学语言最重要的方式。宝宝百听不厌,很快就能背熟故事,并能浅显理解故事。3岁时,会给故事结尾,4岁时会自己讲故事,5岁时讲故事有表情,并能演话剧,6岁时会总结故事,说出符合逻辑的意见。 在这个时期,学****语言都比较容易,可以掌握多种语言而不会混乱,4岁前学****方言和外语容易些,口音会很纯正,4岁后学****外语就会带有当地口音。 所以,这个时期应鼓励宝宝