文档介绍：--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________小学生学籍手册评语同学:你是一个性格内向、沉默寡言的孩子,胆子较小,遇到一点困难和挫折就会退缩。平时老师布置的作业有时不能按时完成,学习成绩不够理想,但本学期表现尚可。希望你今后养成良好的学习习惯,使成绩大幅度提高。班主任同学:你是一个活泼、聪明而有能干的学生,你团结同学,手脚勤快,才思敏捷,想象丰富,学习勤奋,成绩优秀,希望今后严格要求自己,以身作则,做一个同学们信得过的好干部。班主任同学:你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务。学习上你自觉认真,上课也能开动脑筋,举手发言,希对自己要求再严一点,争做一个名副其实的好学生。班主任同学:你是一个机灵、顽皮的男孩。你虽个子小但胆量较大,你对人有礼貌,劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习态度,做一个人人喜爱的好学生。班主任同学:你是一个思维敏捷,乐于助人的学生。课上能积极发言,遇到疑难有钻研精神,但学时能严格要求自己,改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的榜样。班主任同学:你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,积极回答,勤奋好学的劲头,这学期你上课回答问题次数多了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。班主任()同学:你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩中上,却是位优秀的学生,但对待考试的态度不严谨,本学期考试你的作文偏题了。有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。班主任()同学:你是个老实、害羞的人,在班内与同学团结互助,学习中较认真,但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用,学习成绩很不理想。希你认真细心些,努力提高小成绩。班主任()同学:你是一个忠厚、老实的女孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,老师布置的作业有时不能按时完成,学习成绩总是上不去。希望今后改掉坏习惯,争取更大的进步。班主任()同学:你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习上有自觉性,作业能按时完成,但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩,要自始至终做好每一件事,一心一意搞好自己的学习成绩。班主任()同学:你为人正直,性格内向,生活俭朴,你遵守学校纪律,能与同学和睦相处,学习不太认真,但作业质量不高,希加倍努力,做一个勤奋好学,不断进取的好学生。班主任()同学:你是个表面文静、内心活泼的男孩。你能尊敬师长,友爱同学,有时不能按时完成老师布置的作业,而且很少见你主动举手发言,希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。班主任()同学:你是一个内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友,平时穿戴整洁,对人很有礼貌,但上课不专心,注意力不集中,爱开小差,学习成绩不够理想。希你上课积极动脑,大胆发言,养成爱习的好习惯。班主任()同学:你聪明可爱,活泼调皮,热爱集体,团结同学,按时完成作业,但上课注意力不集中,爱开小差,好胜心不强,课后贪玩上,温习功课,因此本学期成绩不够理想。希望你充分发掘你的聪明才智,争做好学生。班主