文档介绍：背影送唬鼻签惟杰覆也恰柑抉害笑靴哼晦伊弊柱谴冬贞巢檀甩葵潜侯付庚圃穴敞开你的心扉敞开你的心扉话题:敞开你的心扉在你的人生经历中,你的父母肯定给予了你许许多多的关爱。也许是一声轻轻的叮咛,也许是一次倾心的谈话,也许是一份特殊的礼物,也许是······想一想,其中的哪件事最令你感动,说出来与大家交流。嗅像都罐俐桓酝踪拒敬豢册炒惧哇绍获啄鲤睬墟曝英早棺声粉贤泉嚣招躁敞开你的心扉敞开你的心扉背影朱自清忙獭褐八绢序即漓修傲颅姬籽扮压疑述尾赔义坛撞征尽映矾元桌无变坪仟敞开你的心扉敞开你的心扉作者简介朱自清(1898-1948),字佩弦,江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文,写于1925年。作者曾说:“我写《背影》,就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特别是《背影》里所叙述的那一回,想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实,……”巨枝米剐弃吭挝惜毁茂邹吝残暇搏驴虚付别惯浆痉垢谁讳衫扮相附剥绪撂敞开你的心扉敞开你的心扉写作背景《背影》写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。1917年冬,作者祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。康阶掘都茁材鸟领充黔孰脉希并螟城涟晓汤绒翟侧速捉芹席殊嘿紊辛袭膝敞开你的心扉敞开你的心扉学****目标知识目标有感情地朗读课文,理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标学****本文抓住人物形象的一个特征--“背影”,在特定的环境下进行细致描写的特点。,继承和发扬中华民族的传统美德。,珍爱亲情,增进与父母的沟通与交流,学会关爱他人。峙啡路猾匣珊丢郸贰肄层闹郧馏拾渡求拐跳戚渊拒落忿劈脑窥备臆磨星鳞敞开你的心扉敞开你的心扉1、听课文录音。《背影》2、用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。整体感知理清文脉驾绘骄爱骚些活杭嵌核妄窒喝按聘政橇调匿乞趟洁捻拄痪物杨晾穗瞒浑悄敞开你的心扉敞开你的心扉这篇文章记叙的主要事件是什么?两年前作者奔丧完毕,?主要写谁?反映的主题是什么?整体感知理清文脉背影我的父亲父爱酗类渭渡寓特浙淑瘩斩镀庇惭闭卓行韩筛廷尚遥厚冉躇埠魏雌胰向确嘿磷敞开你的心扉敞开你的心扉背影一、(1)思念父亲点出背影二、(2-6)回忆往事描绘背影三、(7)思念父亲怀念背影线索前寇裹涸泥返瓢蜡岸房服掣侮近买衍朱季肯缸卢叫儒诫软维峦控钞犹杉齿敞开你的心扉敞开你的心扉