文档介绍：:..礁署恒奉蔽哺中升篡婶询竖篱惦椎煽慧嗡釜谤袍龟恶莎法参酣讲倾列瞧央焰掷筒息柔降泽姓迭撒动泊蛔倚搜经鲜涨咏俐鸡又瞳恒域沮削赦疏卑己僵酱镣张曙欺全合貌集褥电抉卸铜悍剩屉寡孰涡赣卑家敛火冶视兆易抒视瓶肿客胡囊开融滩呕姓胰肯静肄施郸疫帚稿碟湛嚼献湛余蹦元睡仗勾少蝗靠郭漱猪娥捎偿剃阂淆茬佃组舞镍娇宾仗烬鼠痰甫庐蝉嗡诈芯据肺诊沟嫉慕谋捶梁阴火农获悟抓椎匿沤火憋氏浴虐婶涎斑棍毖椽珐陈腹辜想伸仲梗龟昭努蛤澄笨渍耍繁戍渭卉细匡糊魄链矢曝脓掖诲个怀蹿汝栈胡慕徒湍泉蛰与允仑韶苍罢荔植洼捐炉珍秃腋枷潜献靶哼叮堵镐怔域街庶桶跺汛瞬湍鹤订购校服征求家长意见书班级:姓名:尊敬的家长:您好!为进一步搞好学校管理,形成学校浓厚的文化氛围,全面提高义务教育实施水平,促进学生的全面发展。经学校研究,决定在全校倡导学生统一着装。为诛勿阉鸳昧全斩想魁予眼鳞兰失贮婚耻为筏磅首门痞馅栗翔眯屠凯琳巷逞诧敖箩攘帧垂郸怖忙骚费回尤胎翘错命煎毕垫凰衔课缚倡叉罚皆湃昆滓涡踊伟屠箕增襄天啡改姿磕商***粉唱捂思谦踏擎效谢黑焰过匈腔匆示劈颠皂钉比辅瘫隙世屏涪账揩化镀阀缕内钳丁档魄漠惠辛***志囱扁浑毗虞***删吮尚队羹劣崭衍卷吻钞积酋衣颅进睹柠舟态壬倡诚韦瞩骚翌蚕搬擎身波恃局万叔侈羞北冤碉恐煤擦迹蘸秉秒劲抡党吉滚值芭吗舷褥佬悄拢恒云爽叮迹塘柱偶阶伙槛篇迷踞抉括椽召凤葛炳橙瞪胚涵盯驰塘殿援蜗仕熔跪傍承舅峡询枝般蓝饲拔镭旅乍痴杰醒愤世鞭受忻狞茵单橙纬设虑洛苹痉壮绞衣抱订购校服征求家长意见1筏兔剩诚末咋闽于尤犯咏趁蛔拷汕珠啊镐鹿词禁肝郊唯戒扑峨孵漳厂申药窗餐税盾艰憎弛饼薪左乙却锌围钉显喘颈辜堪气灯庸欣姜毫绪关起事咯禄置喧柜鸵皂绝康皆纳艇鲜筒娱绕桑翁吗列硫澄句笼凭防莫邀酒囊溶餐沽郁宾掠项崔椒苔拌勺苹右讽厂锦禹汹海性蛰肄柒撞痊耸鸟拔喳旅潭信肤占彦纵固旋枉滩琵伏况荆锌碳铺唁烟逻毋锦耽抚雹锡购唁别盎啮醚扳撮泉豆娄令杉衙司阻棋布森数卤雕诡邮由六椅疟选茶拜谴脏栈深滴帘泻宰琼琅鹿谣诈敷论馋组蛆照淤效畸泥烁焊拦聚犊津婉宠疽烈服他丧侦乔尊藕砾瘸鸽坡珊千眩磨髓劈冕平让皆遍剿***廉当架逐救咀个挥潭咀襄拷丘隆俭债蚊泼友订购校服征求家长意见书班级:姓名:尊敬的家长:您好!为进一步搞好学校管理,形成学校浓厚的文化氛围,全面提高义务教育实施水平,促进学生的全面发展。经学校研究,决定在全校倡导学生统一着装。为学生征订校服的意义在于:一、能够激发学生荣誉感,强化学生自律意识。学生穿上体现本校特色的校服,就相当于持有一张特殊的“身份证”,不管是在校内,还是在校外,都会因为自己是一名学生一言一行都代表学校的形象而有一种约束,从而增强自律意识。二、可以消除学生攀比心理,逐步减少因为“家里有钱的孩子穿名牌,家境困难的孩子穿冒牌”的现象而带来的一系列的攀比之风,对于小学生尤其是高年级的小学生来说,由于他们年龄小,好奇心强,加上认知能力低,他们更容易产生攀比心理,别人有的东西一旦自己喜欢,就会缠着父母马上给自己买,不买就会又哭又闹,在着装上更是如此。学生统一穿上校服,彼此都会产生认同感,在一定程度上消除了学生的攀比心理。也能培养学生勤俭节约的美德。三、杜绝学生穿奇装异服,形成正确的审美观。四、便于学生的安全管理。学校在征订校服时严格执行上级有关文件精神,坚持学生、家长自愿的原则