小学语文教学论文的撰写.ppt

文档介绍：浙江省小学低年级语文教学研讨活动体会杭州市普通教育研究室刘荣华浙江省小学低年级语文教学研讨活动体会 2014年2月16日:浙江省教育厅办公室转发浙江省教育厅教研室《小学低年级语文和数学教学要求的调整意见》 2014年10月23-24日:浙江省小学低年级教学与评价改革现场会 2014年11月5-6日:浙江省小学语文新课程“疑难问题解决”专题研训——浙江省小学低年级语文教学研讨活动一、增强两个意识二、处理两种关系三、深入两项研究一、,是从游戏为主的学****转向规范课堂学****过渡——,也是人生最快乐的时期——小学语文教学要促进儿童快乐地成长二、:情境、游戏、生活……激发兴趣;听讲、发言、读书、写字……培养****惯——终生受用语文知识:识字、写字、词语意思、词语结构、句式、标点符号、修辞方法——突出重点,展开过程,培养能力,人人学会,、写字、朗读:集中识字、随文识字;写字方法;正确、流利、有感情地朗读——夯实语文学****的基础阅读理解:不对课文内容作过多分析——融于字词理解与朗读之中三、,提高作业的有效性和趣味性……要保证多数学生能在课内完成书面作业,其余少数学生能在校内完成,不布置书面家庭作业——、课堂表现及学********惯等进行综合评定……严禁在小学低年级举办任何形式的校外和校内统一考试——档案袋评价、模块游考