文档介绍：学校固定资产管理办法第一条为了加强学校固定资产管理,提高固定资产使用效率,确保固定资产安全和完整,防止固定资产损坏和流失,现根据《中小学校财务制度》、《事业单位财务规则》和《象山县行政事业单位国有资产处置管理办法》的有关规定,结合学校实际,特制定本办法。第二条学校固定资产的范围学校的固定资产,是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上,使用期限在一年以上,并保特原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资(般应包括学生课桌凳、图书、办公写字台、会议桌、沙发等),也作为固定资产管理。学校固定资产来源渠道较多,但不管其形成的形式如何,都应当纳入固定资产的管理范围,如基本建设投资、财政预算拨款购置、预算资金购置、社会捐赠、上级部门调入以及用其他方式形成的固定资产。第三条固定资产的分类与代码学校的固定资产一般分以下六大类:第一类:房屋和建筑物。是指学校拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施。房屋包括办公用房、教学业务用房、库房、职工和学生宿舍用房、职工和学生食堂、锅炉房等;建筑物包括道路、围墙、雕塑、水塔等;附属设施一般包括房屋及建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、网络线路、水气管道等。:专用设备。是指中小学校根据教学和业务工作的实际需要购置的各种具有专门性能和专门用途的设备,如教学仪器、音体美劳等教学设备。第三类:一般设备。是指学校用于业务工作的通用性设备,如办公用的家具、交通工具、被服等设备。第四类:文物和陈列品。是指学校的各种文物和陈列品,如古物、字画、纪念品、标本等设备。第五类:图书。是指学校贮藏的统一管理使用各种用书,如图书馆(室)、阅览室的图书、光盘等。第六类:其他固定资产。是指以上各类未包含的固定资产,如土地、计算机软件等。由于学校固定资产种类繁多、规格不一,管理的侧重点和要求有所不同,因此,各学校还应根据规定的固定资产标准,结合本校的具体情况,制定各类固定资产的明细目录。固定资产的编号可采用10位数表示。第1位大类代码,第2至第7位是明细分类代码,第8-10位是顺序码。也可结合学校的具体情况,对固定资产编号。定资产的计价1、新建、购入、有偿调入的固定资产,分别按造价、购价和调拨价入帐。2、无偿调入捐赠,赞助和盘盈的固定资产,根据捐赠者所提供的价值凭据记帐。不能查明原始价值的,可以参照同类固定资产入帐。3、自制的固定资产,按实际开支的工料费入帐。4、对固定资产进行技术改造、扩大原有规模、更换部件的,应按其实际支出相应增加固定资产价值;其拆除减少部分的价值,可从该项固定资产原值中减除。5、按规定支付的车辆购置附加费应计入车辆购入价内。购入、调入固定资产过程中发生的差旅费,不计入固定资产的价值。固定资产入帐,必须严格办理验收、交接手续,取得必要的有关凭证,并及时交教育核算会计入帐。第五条固定资产的管理职责学校各固定资产的管理必须加强领导,确定管理机构或配备专管人员,建立健全管理责任制。资产管理部门和教育核算会计应该密切协作,明确分工,严密手续,分别设帐,定期对帐,做到帐帐相符、帐实相符。具体管理职责如下:1、学校固定资产总管理处室为学校总务处,负责办理固定资产的采购、验收、编号、登记、建卡、调配、清查盘点、维修、保养以及办理固定资产的调拨、报废、变价等具体事项。2、教育核算会计负责固