文档介绍：附件:郑州市幼儿园一日活动常规检查标准(试行)活动环节幼儿行为教师工作要求保育员工作要求建议时间入园、晨检与晨间活动1•有礼貌地向老师、小朋友问好,与家长道别。,叠放整齐。自主、愉快、有序地参加各类活动。乐意参加晨间锻炼。(托小班幼儿在教师带领引导下完成)L提前到岗,做好岗前准备。2检查班级环境安全,整理区角游戏材料。,引导幼儿使用“早”“好”“再见”等文明礼貌用语。了解幼儿在家情况,观察幼儿精神状态,进行入班晨检:一摸、二看、三问、四查。•指导带药的家长做好幼儿服药登记,保管好幼儿的药品。(自选活动、班级服务等)。7•组织幼儿进行晨间锻炼。,做好岗前准备。2开窗通风,打扫案内卫生,保证地面、玩具柜、门窗干净整洁。接待家长与幼儿,了解幼儿在家情况,观察幼儿精神状态,配合教师进行入班晨检。备足幼儿饮用水,水温适宜。准备好卫生纸,方便幼儿取用。准备餐具、用具等其它用晶。7:30-&00入厕盥洗根据自己的需求及时入厕,不在厕所嬉戏、玩耍、逗留。学习使用卫生纸、冲厕、整理衣裤等方法。(托小班幼儿在教师协助下)便后洗手,有序盥洗,方法正确,不玩水。(托小班在老师提醒下),正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤,不得限制幼儿排便的次数和时间。2运用儿歌、图片等形式提醒幼儿洗手方法,指导幼儿有序盥洗(屮小班教师帮助幼儿挽袖子)教育幼儿节约用水。托、小班教师要指导幼儿辨认自己的毛巾标志。,安排班级老师及时清洗、更换。L照顾幼儿入厕,指导幼儿正确使用卫生纸,提醒或帮助幼儿整理好衣裤。2指导幼儿自行冲厕,便后洗手。发现大小便到裤了上或溅湿衣服的幼儿,以温和的态度及时为其清洗、更换。保持地面干燥,以免幼儿滑倒。5•对活动中个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。7:50-S004对活动中个别入厕、盥洗的幼儿予以关注。。2止确便用餐具,安静进餐;根据需要主动提出添加饭菜,细嚼慢咽;不挑食、偏食,不撒饭、剩饭。3•保持衣服、桌面、地面的十净与整洁,食物残渣不乱扔。,主动漱口、擦嘴、洗手(托小班在教师的提醒帮助下,学习正确地漱口、擦嘴),将餐巾放到指定位置。1•营造良好、和谐愉快的进餐氛围。2指导中大班值日生分发餐具。,不等待。介绍饭菜名称及营养知识,丰富认知、增进食欲。4巡视幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯。5•培养幼儿独立进餐的能力,对有特殊需要的幼儿提供帮助,不催促,进餐时间不少于30分钟。提醒幼儿饭后漱口、擦嘴、洗手。指导中大班幼儿收拾餐具、清理桌面。,饭菜温度适宜,位置摆放合理,盛放方式适当,防止烫伤。2清洁桌面执行卫生保健耍求),指导值日生摆放餐具。(托、小班由老师摆放),少盛多添。不从幼儿头顶递饭。4•观察幼儿进餐情况,指导正确的用餐方法和用餐习惯。,对有特殊需耍的幼儿提供帮助,不催促,进餐吋间不少于30分钟。6•待幼儿进餐结朿后收拾餐桌、打扫卫生。&0皿30餐后活动饭后自主有序地选择区域淤戏,不做剧烈运动。乐于参加活动,活动常规良好。爱惜玩具、图书,用后放回原处