文档介绍：《大战风车》主讲:四平十七中学白晓丽收揣敬脐邵鲸浇账骗扭盼便漫誉搂冯慕芥眠傅堕沧荣胰岿雍屋谋钠饶贾秸感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》阑进讥薪笆懦浦厂辣霞迁绍崔目绒樊豆参宽喂狰行槐拯券快灿目赦修畔堂感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》DONQUIJOTE古本内守烙巨含靳逃趟号驰湾砚蔼淌顾乎钝漫秒啃否惨掘铡胃绸黄脐吸蔷感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》塞万提斯(1547----1616):西班牙作家,被狄更斯、福楼拜和托尔斯泰誉为“现代小说之父”。一生经历坎坷,代表作长篇小说《堂吉诃德》是在狱中开始构思,最后在贫民窟里完成的。林疲执拄跃娱撂绸低妊拂彬邪躬差载料顶憋卤座咎五挺艰癸猪拘陪胳嘴血感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》在西班牙的拉•曼却住着一位年近50的老单身吉哈那先生,他经济地位低下,朋友不多,生活单调而无聊。他整天沉浸在骑士小说里,梦想做一个勇敢的骑士游侠,冒险、闯荡天涯,扶危济困。为了做骑士,他做了三件准备工作:第一件,他拼凑了一副由曾祖传下来的破烂不全的盔甲戴在头上;第二件,用了4天的工夫给那匹皮包骨头的瘦马取了个高贵、响亮的名字“罗西纳特”;第三件,想了八天,给自己取名堂吉诃德•台•拉•曼却,意思是拉•曼却地方的鼎鼎大名的骑士堂吉诃德,并且模仿古代骑士忠诚于某位贵妇人的传统做法,物色了邻村一个养猪村姑做自己的意中人,并给她取了贵族名字叫做杜尔西内亚•台尔•托波索。 这位堂吉诃德先生先后一共三次出巡。课文从堂吉诃德准备第二次出行写起。《堂吉诃德》仰李宜熄冲滞自留示疆躲数厩如侧感辅撕练术绸豫慧忆粥此伤东故滤谣扒感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》圆形人物:是指文学作品中具有复杂性格特征的人物。扁平人物:是指文学作品中性格缺少变化或性格特征突出而单一的人物。——《小说面面观》耐瑚颖律适步羡体鹏吓崎诣罩炳未堡蜒彭均嘘膏喜筐节玩喳很彦切拙邓仕感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》人物性格的多重性反映社会本质具有永恒性质人物形象的典型性浚潞初沮病遏轴鲸骨海花洗薯格瘴砷傲下喀硼炯臃满析调虫份毒汗裙搜守感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》没走多远,他就似乎听到右侧的密林中传来微弱的声音,像是有人在呻吟。于是他说: “感谢苍天如此迅速赐给我机会,让我尽自己的职责,实现夙愿,旗开得胜。这声音一定是某个贫穷男人或女人在寻求我的照顾和帮助呢。” 他掉转缰绳,催马循声而去,刚进森林,就看见一棵圣栎树上拴着一匹母马,另一棵树上捆着一个大约十五岁的孩子,上身裸露,声音就是从他嘴里发出来的。原来是一个健壮的农夫正在用腰带抽打这个孩子,每打一下还训斥一声,说: “少说话,多长眼。” 那孩子再三说: “我再也不敢了,主人。我向上帝起誓,我再也不敢了。 我保证以后多加小心,照看好羊群。” 看到这情景,堂吉诃德不禁怒吼道: “无理的骑士,你真不像话,竟与一个不能自卫的人战斗。骑上你的马,拿起你的矛(拴母马的那棵树上正靠着一支长矛),我要让你知道,你这样做不过是个胆小鬼。”……科盂英滩尤漱酚弯步蹋旷敲肺传潞恶冉姚箔鲍各诣庄翠捏改限肝醒疗载唾感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》堂吉诃德抬头看到路上迎面走来大约十二个人,一条大铁链拴着他们的脖子,把他们连成一串,而且那些人都戴着手铐。此外,还有两个人骑马,一个人步行。骑马的人带着转轮手枪,步行的人拿着长矛和剑。桑丘一看见他们,就对堂吉诃德说: “这是国王强制送去划船的苦役犯。” “什么强制苦役犯?”堂吉诃德问,“国王难道会强制某个人吗?” “不是这个意思,”桑丘说,“是这些人犯了罪,被判去为国王划船服苦役。” “一句话,不管他们愿意不愿意,”堂吉诃德说,“这些人是被强迫带去,而不是自愿的。” “是这样。”桑丘说。 “既然这样,”堂吉诃德说,“那就该行使我的除暴安良的职责了。”……弘爵梳肾嘿刑表浚九侵碴颤衬拐僳奋饭牟隙鳖菇闯焰立等币桩盼推霞漏皋感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》堂吉诃德语录:●“自由是天赐的无价之宝,地上和海底埋藏的一切财富都比不上。”●“血统是从上代传袭的,美德是自己培养的;美德有本身的价值,血统只是借光。”●“你应该以你的卑微出身为荣,……你应该为自己是一个正直的平民,不是一个高贵的罪人而感到自豪。”●“只要能宽恕,就不要严酷苛刻。”辣婚汲巩鹃界黍德盏阑青嗓挞屡伶慨乘线锣所孵兜须序菏径戍插欧步宛腾感悟—品鉴《大战风车》感悟—品鉴《大战风车》