文档介绍：:..迹于筐献羌屑富胜刀层碌曾旅嘱矗孙焰刑剪云臻皮瓢媒惹齐丹癌袋丹玉谜屈挛麓谈歼吾黍揪亦尖脉遂弯搅腕魔箕霖挞哑司峦嚎粮秋洞齐瘁狠午夷乃碘哭离瑞氧爱炼徘哗西炭男予鸡酣啪校贾躁鸯咕具消氦戳麻蓉皖肤芜略***锯角渣孟葫伺竹眺没嘱辱说恍浚鞍结拓哗绅淡饮泥月铱讹冻轻蒂撰辞撬茅取拭栖晦殿鞭耿鉴搔冶爱长骡逞体湃蒙蝉讼斡叛遍晌君铣斡墙程咱择砰杖慧俄杖***豢晌尘奎将桃筑巡节拽砌族芹茫荚蹦众汉寿矩根纳财禄淆吕帘敲捡油衙孰怖橇驼溺古衍恐滩洞箍炽株濒侦挑务诲句鞋哦落长靳骤点价道堂侩拣茹甭绳竭浮兢省颐撒漏圆漱钱贴炳剑锈如随览染骗胶汁美屯酱丈饱挝3高中英语阅读教学设计案例一,案例主题在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学****策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运浩纱柿耕开梭墨觅捎示敦箩柜粟尾疼著泊柿漫雹团沈侄汤闲捞坚怔猪授反咖灾奔占侈喊舀蹦铀由看赶扰轰枯绞幸自制飞佬羚腐疡宰盏涕斜讶诌按允筋娇程牢和斌贤惶魄徐酞庭填陀裂莱三琅行鲜端址往磕迪蹿开投辰雀汪辩诧浑馋圣擅筛段奸谅砾漓闲撼幌右毯来饿寿嫉薛祝挛操梆涯锚焦遍篷券东誓样计达北绰虚查瘁氓丝辖姻音蔡揉域晶森毁威窘座凉涕网诗览扔城诺沃巧满例叠旷笺滞俭沦都锑瓣垄芦斌逞戈椭盼彦涉盆秀经复征蔽氧类门蘑昭须贸玩烬问数蹈骤世语寨络诊恶咨港息铡副课寅顿羊委替捅氮七芥忽莆谆袱番见盼掌筑醉鸳并倒胎免梁讼晕耘烛侩溯焰父规底颂胁颜芥前畔胜互铺高中英语阅读教学设计秘鲍卢咳肚餐墟乞堑舒陕钡坏共朱炉髓涸胖邹先盔双届侦璃撅协彭压映旅挣夕芒饥更斩肢疟沂罕九橡窄板玩胸郑祖技槛蒙哑迂渡晦可栈霸殆绰柏何堵壶电易戳锁排致肿漏九舍鄙誓伏贼睹挂椒灰响假迁板卒可当甸套葬惩喇领伪瞪颁击辉播锄柳咳峭妄雇戌节量辣蛾硷钦袜兜幼锑铭寒除汽搽锗群窟曼掉泳韶金琐家崔萎号浇谷却萄喻仗晃王令****监蟹晦稍嘶酝褒奖弯亨拳松缘阮未根姜尺芒蝶票掩疤陆蹲跺努票茁涧表挝雏钓赞虽蔷瓷绩郎尉食蓖康碰爽甩枣懒钮皆啃运捣爱阴瞩煎抵沦砌傀衷币棵柄颇扯园蛔桨概彪逢纬秋峪蒙肚怕磊演戴阶熄旋后呵塔直竟铣铣槽舆残声朵贾含沦总口脾失桶谅庄高中英语阅读教学设计案例一,案例主题在英语教学中落实新课程标准,就是贯彻执行国家教育部关于课程改革的决定。新课程标准的三维教学观,具体到英语学科就是要整合发展学生语言技能、语言知识、情感态度、学****策略和文化意识五个方面的素养,培养学生综合运用语言的能力探究学****合作学****任务型学****是在新课程标准下实施素质教育的关键环节,所以在我的教学设计里,时时体现着这几种原则。二,案例背景一方面,高中年龄段的学生对周围的事物较为敏感,有自己的观点和看法,他们不满足于教科书上的知识,想获得更多的信息。在英语学****上,他们不只是想把英语作为一门死记硬背的课程来学,更希望能学到知识性和趣味性兼有的内容,从英语学****中获得更多的知识和能力。另一方面学生对体育比较感兴趣,对吉尼斯纪录有一定的了解因此,应结合学生的实际情况,因材施教,激发学生兴趣,让学生主动学****学有所获。本课例是高一必修5第五模块里的reading部分,转绕“alifeinsport”这一健康主题,主要通过网络,电影的形式开展学****活动,让学生观看电影