文档介绍：机房场地监控系统与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。技我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。术课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。 用户需求 4第二章 需求分析 4第三章 系统设计 5第四章 系统组成结构 监控服务器 远程浏览站 智能模块 报警网络设计 8第五章 各监控子系统的实现和功能 开关状态监控系统 市电监测 UPS电源监控 精密空调监控 温湿度监测 漏水检测 消防监测 视频监控 门禁系统 GX-200电量检测仪 DS-7052开关量采集模块 D8H开关量转换模块 DS-7520通讯转换模块 TH-01温湿度传感器 GV-08电话语音卡 SMS-001手机短信报警模块 18第六章 系统功能描述 25第七章 CM-DESK机房监控系统的成功应用 25主要典型工程 26典型联网工程 26银行系统: 26税务系统: 27证券、基金工程: 28其它: 28用户需求根据目前实际情况,现需要全面监控机房动力环境设备的运行情况,在机房设置一台现场监控服务器。监控服务器所监控的智能设备或子系统主要包括:配电柜的供电监测、开关检测、UPS监测、空调检测、机房的温湿度监测、漏水监测、消防、门禁及闭路监控等。要求通过本地监控服务器可方便地、实时查看到各智能设备或子系统的所有运行参数和运行状态。同时,可实现远程查看和管理本地服务器。客户浏览端可以通过TCP/IP、以太网网络访问现场监控服务器,查看现场各监控子系统的运行情况,并能进行必要的控制,并且设备数据、环境参数等集中在一个平台进行监控,IE客户端看到的界面与集中监控平台看到的一样。系统平台可实现设备监控与安全管理的无缝整合,设备监控与门禁系统实现智能化联动扩展。一旦检测到报警信息,监控系统可及时自动报警,具有远程报警功能,报警方式灵活可选。需求分析本项目设计采用“集散控制”原理,在