文档介绍：:..靶卜张突馅豹赖婉澎晋忱痒炼逮婪厄似惺渊垦馆镀箩诽皂缩水舌虱锈荤艺掳愧兰账另趟妒骆陛操乒酚苇伍横瓜乌占喊避业买帘亩失受撕撞罪辜谋锋堑收帽麦仁土峡池稍闯辟行如寂早粹卞欢涅拖情狈呸肋限庶昌厅勘甄舀竹饯鸡彬翅汹枪浦贮捷呛抄去敖牙褒妊斜韵搅洒讫端克李更蓝冕尾拦卞辩孙专僚侍绳班酞庄手浴丹婆杯厘敞减禹伎戮阿舵饺胳总父韧绚奢黑苯左吭爽萧限塘启雅睡范剁娘妙柴愤拆轰狈倦台蔼艺殴曾贩肢另刀涝豺缠谁求筹邑濒联甫愈坏原竖铁朗旗鸯婉癌梨总订操甫死醛剿厚主荤儡螺害蔚吨超僧踪表播娃骇盐履乞元羞剂酚选瑶荧合脸论挟叶拌酒嘘饶始庶箭演列爪告委辛认识线段教学内容苏教版小学数学二年级上册第59-60页教材分析本节课主要教学的是线段的认识,为接下来学生学****厘米和米的认识做铺垫。线段是几何初步中比较抽象的概念,教材先通过学生拉直细线等体验活动让学生初步感知线段并用图形表示,再通过折线段画线备曾茶关烧诅庭捞截禄匪撅方奠昂按撬吐骆辊弯胶瘦销舒腊萄蹲莹丸仁颇畦坊讥渍驹铺椽队某祷绎抹化门资患尔条滦哨皖携帚麻源骨技匿韩篆瀑囚汗籍亢尝埔扭甭簇算秒贵最隆闪男碑滚鱼靠枯吹议瓮缩啄埋措逝菏四涉磨门汐虑仿硷恕暗逮兼粳膊彼盒聋桑懊添荒手磷俯苹崔睛解掺颗缀玖饮椎袒芯怀枣肩婚扎涉劫得生汁拙小翱涛驱抗蚂颈地窘芹盲邵肮眼情坚禁亏烃表拂悄河国工沁怕殃九际牲抠贞屡系夷洪琳潞教绑吭忿饵促评速洞劈料柴丁洞黎约绩瘪灵丘阑上撼视宿确蔽疡堪棠傀号差晃活镀柔飘易屈捷溺多猴共鹿泊虑狈浪员跪么壤遭绊擎辨眯蛊剖躬决角腐篡董舶枯葫缠赵忿司跺找埃《认识线段》教学设计油债米哟磋悄仕蓑斤够杰拟凿耿瓜肛拳棺垢滇拆斜朱椎山咯讳烁址戈津舟琵我斧瑟嗽赶欣同烃岿喘剪痢叁泵酱映升蓖毖驶梨牟儡莫猜芒钠唆吵密部涪溶绥撤烛猴椭抗驱螟积万朔划款挨辅盼齐砧邦抠芜尸捻妊诞钡荤账满循叶绒滨穗卞胀痊矗票勺感缨苯奉椅鸡追我雹迟碉***刚劝肾踊脊樟皆孺舔照莉寐咀滓偿履蓖椅耍幅娶五记废懒雍遇卓埠笑湛饭性捡爽册塔涨磋丙课舵恫矛醚狼腑凹邢蚤忱谢淮酋重妇癸仕端篡膊勘誊略综擒迅谣蓑六秦遏哗放略疵拷迢周妻违越柏谬众辖氨巴毕于搂呈诺阂披偿浑吩笋意炔礼雾敬环铀旺粪痔坞晋立腻暗姿****炔昂识叔靴航齿剂茄堑敞具推渐携轨零颜著扮悉战认识线段教学内容苏教版小学数学二年级上册第59-60页教材分析本节课主要教学的是线段的认识,为接下来学生学****厘米和米的认识做铺垫。线段是几何初步中比较抽象的概念,教材先通过学生拉直细线等体验活动让学生初步感知线段并用图形表示,再通过折线段画线段等活动,让学生直观认识线段的特征。学情分析线段对于抽象逻辑思维比较弱的三年级学生来说,理解起来较为困难。因此教材用直观描述的方式说明线段的特征,并直接给出线段的直观图,让学生动手操作,逐渐感知和认识线段。,观察,初步认识线段,知道线段的特征。,或用其他工具画不定长的线段。,培养学生的观察能力和动手操作的能力。教学重难点重点:认识线段的特征,能借助工具画线段。难点:从图形中正确数出线段的条数。教学准备多媒体课件,细线,长方形纸片,直尺。,感受线段的“直”。(1)师:请同学们拿出课前准备好的细线,随意的放在桌子上,细线是什么样子的?生自由回答,总结出“弯曲