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《财产属于谁、留给谁》导学案.doc

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《财产属于谁、留给谁》导学案.doc

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文档介绍:昌乐外国语学校八年级思想品德导学案设计人:崔华伟审核人:苗海茹1《财产属于谁、留给谁》导学案内容标准:,未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,学会运用法律维护自己的经济权利。教学目标:(一)情感、态度、价值观:增强依法保护公民合法私有财产的意识,初步学会运用法律保护公民合法私有财产。(二)能力:观察分析社会生活中的有关现象和问题,培养归纳能力、分析能力和联系实际依法保护自己合法权益的能力。(三)知识:理解我国公民合法的私有财产受法律保护;明确财产继承权及怎样用法律手段保护自己的合法继承权。自主学习:阅读学习课本P106――109页,解决下列问题:1、公民享有合法的私有财产权,依法对自己的财产享有__、__、__、__、的权利。2、我国规定,公民的的私有财产不受侵犯。3、国家保护公民的私有财产权的手段有哪些?4、我国法律只保护公民的私有财产,对于公民通过非法方式、方法获得的财产,法律,国家还要依法予以。5、怎样依法维护自己的合法财产所有权?阅读学习课本P109――111页,解决下列问题:1、什么是遗产?遗产的范围包括哪些内容?2、什么是财产继承权?3、法律对公民和未成年人的继承权是如何规定的?4、遗产继承的方式有哪几种?5、了解继承人的范围、继承的顺序、遗产分配的原则6、怎样维护继承权?合作探究:?(一)案例分析:?案例一:宁某在某市有一套住房,产权归其所有。2005年初,宁某去省城儿子家暂住,将自己的房子租给王某,租期3年。2008年3月房屋租期届满,宁某返回故里,要求王某腾房。王某以找不到其他住房为由,拒绝腾房。宁某只得同意王某再租1年,他们夫妇到女儿家暂住,1年后王某还不肯腾房。宁某无奈,只好一纸法律是怎样保护公民合法私有财产的?昌乐外国语学校八年级思想品德导学案设计人:崔华伟审核人:苗海茹2诉状将王某告到法院,要求王某返还财产。法院经审理认为,王某的行为是侵犯公民合法财产及其所有权的违法行为,依法作出判决:被告王某返还侵占的原告之房屋,并赔偿原告经济损失3000元。?案例二:外地来京的无业人员张某、李某等组成盗车团伙,疯狂作案三十多起,盗得摩托车、电动车数十辆,还有两辆小汽车,价值50多万元。2009年1月该团伙被公安机关破获,张某、李某等分别被法院判处有期徒刑7年、6年等。?(1)上述材料说明了什么??????(2)案例一中,审判机关依据何种法律、采用什么方式追究侵权人的法律责任??(3)案例二中,审判机关依据何种法律、采用什么手段,追究侵犯财产罪犯的法律责任?(二)案例分析二:王某全家三代7口人生活在一起,父母已退休在家,弟弟是中学教师,儿子小明刚读初中,养女小红读小学。王某夫妇开服装店,有存款42万元,还有个人财产图书、字画等。天有不测风云,王某因心脏病突发住进医院,临终前对全家人说,把图书、字画留给当教师的弟弟。(1)、上述财产中哪些属于王某的遗产?昌乐外国语学校八年级思想品德导学案设计人:崔华伟审核人:苗海茹3(2)、王某临终前对全家人说,把图书、字画留给当教师的弟弟,这属于哪种继承方式?(3)、在此材料中,哪些人属于法定继承人?其中谁属于第一顺序?谁属于第二顺序?(4)、王某的养女是否有继承权?为什么?(5)、遗产分配时,能不能给儿子多分点,给女儿少分点?为什么?当堂检测:一、